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小學(xué)生可以借鑒的讀后感內(nèi)容《綠野仙蹤》讀后感，希望因此您的寫(xiě)作水平有所提高，如果覺(jué)得好請(qǐng)推薦給同學(xué)家長(zhǎng)們！

　讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，對(duì)我有很大的科技o(jì)r科普啟發(fā)。

　《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)的鮑姆。這本書(shū)講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo)去了一個(gè)叫翡翠城的地方，尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以?xún)數(shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開(kāi)心。

　我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)也要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠(chéng)的友誼。

六年級(jí):呂東釗

小學(xué)讀后感：《綠野仙蹤》讀后感

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