校園生活：自閉癥兒童難以理解面部表情但會犯與同齡人類似的錯誤
根據(jù)一項針對ASC兒童和青少年的情感識別研究的最大研究之一，自閉癥頻譜狀況(ASC)的年輕人難以識別和區(qū)分不同的面部表情。布里斯托大學(xué)的研究結(jié)果今天[2017年3月31日]發(fā)表在《自閉癥與發(fā)育障礙雜志》上。
布里斯托爾實驗心理學(xué)學(xué)院的一個研究小組旨在找出強度不同的六種基本面部表情是否對自閉癥的年輕人具有挑戰(zhàn)性。
研究人員對63名兒童和青少年進行了ASC診斷，對64名兒童和青少年進行了ASC診斷，這是一項基于互聯(lián)網(wǎng)的情感識別測試。兩組年齡在6至16歲之間的人表現(xiàn)出“高興”，“悲傷”少年科普世界，“驚訝”，“厭惡”，“害怕”和“生氣”的面部表情，并要求他們選擇與表達。有些面孔夸張了“高強度”表情(易于識別)，而另一些面孔則有微妙的“低強度”表情，雖然難度較大，但被認為與現(xiàn)實世界的互動更為相關(guān)。該團隊還測量了語言技能和非語言推理技能，以查看這些技能的差異是否解釋了識別情緒的能力上的差異。
這項研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，患有ASC的年輕人確實發(fā)現(xiàn)很難從面部表情識別情緒。但是，患有ASC的年輕人犯的錯誤類型與沒有ASC的年輕人犯的錯誤類型非常相似。例如，兩組中的年輕人經(jīng)常誤以為“恐懼”為“驚奇”，并混淆了“厭惡”和“憤怒”。
有趣的是，ASC組和非ASC組之間最大的區(qū)別在于最清晰的“高強度”表達。研究人員認為，這是由于參與者(包括沒有ASD的參與者)難以識別“低強度”表達中的情緒，因此他們很難看到組之間的任何明顯差異。
這項研究的研究人員之一莎拉·格里菲斯(Sarah Griffiths)在布里斯托大學(xué)獲得博士學(xué)位后完成了這項研究，但目前在劍橋大學(xué)自閉癥研究中心工作。她說：“這項研究非常重要，因為以前的研究提供了非常復(fù)雜的結(jié)果。有些人發(fā)現(xiàn)自閉癥患者的平均表情識別準確率較低，而另一些人則沒有區(qū)別。在這項研究中，我們使用一個在線平臺進行了更大的研究，以更明確地回答這個問題，并且發(fā)現(xiàn)自閉癥患者在識別面部表情方面的準確度平均較低。”
布里斯托大學(xué)實驗心理學(xué)學(xué)院認知發(fā)展教授克里斯·賈羅德(Chris Jarrold)教授說：“這些發(fā)現(xiàn)提供了進一步的證據(jù)，證明患有ASC的人在從面部表情識別基本情感方面存在一定程度的困難。對于那些難以從面部識別情緒的人來說，教授情緒識別可能對學(xué)習駕馭社交環(huán)境很有幫助?！?/p>
與這項研究相吻合的是，該團隊開發(fā)了一個iPad應(yīng)用程序，用于向患有自閉癥和沒有自閉癥的人傳授面部表情識別知識。您可以在此處下載免費的應(yīng)用程序“ About face ”。該應(yīng)用程序同時包含研究中使用的高強度和低強度表達式，因此可以根據(jù)用戶的能力水平來調(diào)整難度。
