高中讀后感:讓生命綻放
高學生可以借鑒的讀后感內(nèi)容讓生命綻放,希望因此您的寫作水平有所提高,如果覺得好請推薦給同學家長們!
生命,生物體所具有的活動能力,生命是蛋白質(zhì)存科普一下在的一種形式。
——《現(xiàn)代漢語詞典》
冰心筆下的生命,堅強,樂觀,積極向上,頑強拼搏,坦然奉獻。冰心的生命,讓我們又重新認識了生命。
生命是一種奮斗的過程,同樣也是一種享受。從一個生命的誕生到逐漸成長起來,其間經(jīng)歷了種種坎坷和磨難,也同樣享受著幸福和快樂。
生命需要拼搏。冰心說:“不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的變成了空殼。”生命需要經(jīng)過無數(shù)次的拼搏才能踏上成功的路途。并不是每一個人都能成為棟梁之才,不拼搏,不努力,人也變成了行尸走肉,人生也便失去了光彩,失去了活力。
生命需要勇氣。一江春水面對懸崖峭壁,勇敢的沖了過去;遇到巉巖前阻,他憤激的奔騰了起來,怒吼著,回旋著,直到?jīng)_到了這危崖。小樹從一顆種子中勇敢的破殼而出,無論他生長在哪里,平原上,巖石上,城墻上,他都勇敢的接受這一切,鼓足勇氣去接受這一切。因為有勇氣,所以敢于面對生活的困難;因為有勇氣,所以可以樂觀向上的生活。
生命需要成長。從一個嫩小幼稚的生命逐漸變得成熟穩(wěn)重。生命經(jīng)歷了春夏秋冬,風霜雨露。因為生命的蛻變。生命認識了世界,世界也認可了生命。前進的力量,一直催促著生命向前走,直至生命攀上了人生歷程的頂峰,步入輝煌的殿堂。
江流入海,葉落歸根,美妙的音樂總有結(jié)束的那一刻,優(yōu)美的畫卷總有停歇的那一筆,生命亦是如此,終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。
生命中有快樂,有痛苦,有美麗,有丑陋,有幸福,亦有悲哀。幾千年前的老子都主張一切事物都有對立面,這簡單的一點當然也不足為奇。其實快樂固然幸福,痛苦又何嘗不美麗呢?不要埋葬生活中的痛苦,痛苦也是一道亮麗的風景線,學會接受生活中的點點滴滴,我們的生命才會更加精彩!