誰有關(guān)于在逆境中不屈不撓成長的名人故事

誰有關(guān)于在逆境中不屈不撓成長的名人故事

在逆境中不屈不撓成長的名人故事: 一、海爾格布雷西拉西耶的故事 在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個小村里,有一個小男孩每天腋下夾著課本,赤腳跑步上學(xué)和回家。 他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。

貧窮的家境使他不可能有坐車上學(xué)的奢望。

于是,為了上課不遲到,他只能選擇跑步上學(xué)。 每天他都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁唿嘯而過的風(fēng)聲。 如今,這個曾經(jīng)夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長跑比賽中,先后15次打破世界紀(jì)錄,成為當(dāng)今世界上***的長跑運(yùn)動員。 他,就是海爾格布雷西拉西耶。

由于當(dāng)年經(jīng)常夾著書本跑步,以至他在后來的比賽時,一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些,而且更貼近于身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。 二、海曼斯的故事 一場從天而降的車禍,使他失去了一只眼睛、一條腿和賴以生存的工作。 命運(yùn)之神將49歲的他殘酷地逼到人生的懸崖邊。

他面對飛來橫禍,沒有悲觀絕望、怨天尤人,沒有向命運(yùn)低頭,而是振奮精神與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭。 失去工作的他最迫切的是找一份新的職業(yè)來謀生,來養(yǎng)活自己,令人不可思議的是他選擇了寫作。 可此前他從來沒有寫過任何文學(xué)類的東西,沒有讀過文學(xué)方面的書籍。

在最初,他所有辛勤的勞作與 *** 的投入換來的是退稿信。 他沒有氣餒,而是以更高的熱情與加倍的努力繼續(xù)筆耕不綴。 蒼天不負(fù)有心人,他終于迎來成功的碩果:他不僅先后出版了20多部作品,還在數(shù)十次文學(xué)大賽中獲得大獎,成為**作家。

正當(dāng)他的文學(xué)事業(yè)如日中天,達(dá)到頂峰時,他卻做出一驚人之舉:徒步周游世界。 帶著重新安裝的假肢和對理想的追求,他踏上了征程。 短短幾年,他的足跡遍及美洲大陸和歐洲大陸,1916年,已古稀的他拖著一條假腿,竟然登上了終年冰雪覆蓋的乞力馬扎羅山。 他就是美國**的作家、旅游家、探險家海曼斯。

三、貝多芬的故事 貝多芬是一位偉大的作曲家,因?yàn)樨毟F而未能上大學(xué)。 他17歲,患有傷寒和天花。 他26歲。 不幸的是,他失去了聽力,在愛情中遭受挫折。

在這種情況下,貝多芬發(fā)誓要“扼殺生命的喉嚨”。 在與命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭和音樂創(chuàng)作事業(yè)中,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。 逆境并沒有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。 四、華羅庚的故事?華羅庚是****的數(shù)學(xué)家,從小就因**而為父親承擔(dān)起家庭生活的重任。

但當(dāng)他有空的時候,他借了幾本數(shù)學(xué)書,花了五年時間獨(dú)自學(xué)習(xí)高中三年級和大學(xué)一年級的所有數(shù)學(xué)課程。 當(dāng)他18歲的時候,他感染了傷寒。 幸運(yùn)的是,家庭成員的細(xì)心照顧挽救了他的生命,但他卻成了終身殘疾。

后來,在前中學(xué)老師的照顧下,華羅庚在這所中學(xué)做了一名 *** 工人。 華羅庚一有空就借書。 他的左腿經(jīng)常痛。

他仍然致力于在數(shù)學(xué)王國的海洋中遨游,將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。 五、巴赫的故事 德國音樂**巴赫,他9歲時就失去了母親,第二年又失去了父親,成了一個孤兒。 為了學(xué)習(xí)音樂,十幾歲的孩子,沒有旅費(fèi),一個人步行四百多公里到漢堡去拜師求藝,為了學(xué)習(xí)名家名曲,想借他哥哥的曲譜,可他哥哥執(zhí)意不同意,他偷偷抄曲譜,一抄就是半年。 他哥哥不支持他學(xué)音樂,可他對音樂情有獨(dú)鐘,矢志不渝,含辛茹苦,勤奮追求,終于獲得成功。

所以,巴赫是在逆境中成長起來的。

名人厚積薄發(fā)的例子有哪些?

名人厚積薄發(fā)的例子:
一、米勒
米勒是19世紀(jì)法國**的作家。他生于農(nóng)家,年輕時跟人學(xué)畫,因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開了他的老師。

后來,他在巴黎以畫**畫糊口,漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于**、苦惱和絕望的深淵。

為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫**,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫家的創(chuàng)作**。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多**的作品,如《播種者》等。
二、巴赫
德國音樂**巴赫,他9歲時就失去了母親,第二年又失去了父親,成了一個孤兒。

為了學(xué)習(xí)音樂,十幾歲的孩子,沒有旅費(fèi),一個人步行四百多公里到漢堡去拜師求藝,為了學(xué)習(xí)名家名曲,想借他哥哥的曲譜。
可他哥哥執(zhí)意不同意,他偷偷抄曲譜,一抄就是半年。他哥哥不支持他學(xué)音樂,可他對音樂情有獨(dú)鐘,矢志不渝,含辛茹苦,勤奮追求,終于獲得成功。

所以,巴赫是在逆境中成長起來的。

三、吳承恩
他生于一個有學(xué)官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人,《淮安府志》載他“性敏而多慧,博極群書,為詩文下筆立成。

”但他科考不利,至中年才補(bǔ)上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補(bǔ)貼家用。
晚年因家貧出任長興縣丞,由于看不慣官場的黑暗,不久憤而辭官,貧老以終。30歲后,他搜求的奇聞已“貯滿胸中”了,并且有了創(chuàng)作的打算。

50歲左右,他整理了《西游記》的十幾回,后來因故中斷了多年,直到晚年辭官離任回到故里,他才得以正式《西游記》的創(chuàng)作。一生窮困的吳承恩,奮盡全力完成中外聞名的《西游記》后,帶著悲喜交加的心情,約于萬歷十年(82歲)離開了人世。
四、蘇洵
蘇洵年輕時,讀書不努力,常和一幫“狐朋**”賽馬、游山玩水,糊里糊涂混日子。二十七歲的時候,蘇洵才發(fā)現(xiàn),混日子沒意思。

于是發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一年自以為差不多了,就去考進(jìn)士,結(jié)果沒有考中。
他這才認(rèn)識到,學(xué)習(xí)并不容易。從此,他謝絕賓客,閉門攻讀,夜以繼日,手不釋卷。如此發(fā)憤攻讀了五、六年,終于文才大進(jìn),下筆如有神,頃刻數(shù)千言。

五、海爾格布雷西拉西耶
在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個小村里,有一個小男孩每天腋下夾著課本,赤腳跑步上學(xué)和回家。他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。貧窮的家境使他不可能有坐車上學(xué)的奢望。于是,為了上課不遲到,他只能選擇跑步上學(xué)。

每天他都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁唿嘯而過的風(fēng)聲。如今,這個曾經(jīng)夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長跑比賽中,先后15次打破世界紀(jì)錄,成為當(dāng)今世界上***的長跑運(yùn)動員。
他,就是海爾格布雷西拉西耶。

由于當(dāng)年經(jīng)常夾著書本跑步,以至他在后來的比賽時,一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些,而且更貼近于身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。

失敗乃成功之母的事例

失敗乃成功之母的事例:
一、薩科齊
法國**薩科齊,1955年1月28日出身于法國巴黎的一個**家庭,從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的**,他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。

正當(dāng)他得意時,幾個小孩攔住他,一把奪過他的山地車,猛地摔在地上,還指著他的鼻子說:“你這個外來的小崽子,不配騎山地車!”
晚上,他在日記本上寫道:“我不是想成為**,而是我必須成為**。

”15歲時,因家庭**,薩科齊告別了學(xué)校。以后的幾年間,他放過羊,當(dāng)過樂隊(duì)號手,做過泥瓦匠,糖廠工人等。他哭過,泄氣過,但從沒有退縮過。
后來,他通過半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。

結(jié)業(yè)后,又與校友一起做生意。在生意場上打拼了10年后,他毅然離開,走上了從政之路。1983年,年僅28歲的薩科齊當(dāng)選巴黎郊區(qū)訥伊市**。

2007年5月,在法國**大選中,薩科齊勝出,當(dāng)選為新一任法國**。他也終于圓了心中的**夢。
二、海爾格布雷西拉西耶
在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個小村里,有一個小男孩每天腋下夾著課本,赤腳跑步上學(xué)和回家。

他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。貧窮的家境使他不可能有坐車上學(xué)的奢望。于是,為了上課不遲到,他只能選擇跑步上學(xué)。

每天他都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁唿嘯而過的風(fēng)聲。如今,這個曾經(jīng)夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長跑比賽中,先后15次打破世界紀(jì)錄,成為當(dāng)今世界上***的長跑運(yùn)動員。
他,就是海爾格布雷西拉西耶。由于當(dāng)年經(jīng)常夾著書本跑步,以至他在后來的比賽時,一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些,而且更貼近于身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。

三、塞萬提斯
塞萬提斯,西班牙16世紀(jì)**作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世。被稱為不朽之作。塞萬提斯一生多災(zāi)多難,出身沒落貴族,家庭貧寒,從小就跟父親外出奔波謀生。

22歲參軍,在與土耳其海戰(zhàn)中,左手致殘。后曾被海盜俘獲,賣到阿爾及利亞為奴,歷盡艱辛。
被父母贖身獲得自由后,曾在海軍中充任軍需,后又蒙冤入獄后生活無著,當(dāng)時一家7口人過著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚(yáng)善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

四、邱吉爾
邱吉爾是英國杰出的政治家,是“二戰(zhàn)”時期大名鼎鼎的世界“三大巨頭”之一。邱吉爾的演講功力令人折服,其演講的措辭、語調(diào)、手勢中能透出非凡的勇氣和力量。“二戰(zhàn)”中最困難的時刻,英國軍民的精神支持,幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講。

可是有誰知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當(dāng)他確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)后,決心徹底改變自己的弱點(diǎn)。
于是每天對著鏡子練習(xí)演講,自演自看,自講自聽;每一個詞語,每一個語調(diào),每一個神態(tài),都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉,同時在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地磨煉、提高。

幾年后,他便風(fēng)度翩翩,語驚四座。

五、賈平凹
賈平凹在大學(xué)中文系讀書時,開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,他連連在校報上發(fā)表詩作,并逐步將作品投向**上的大小報刊,盡管那時他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多百科,但他毫不氣餒,一如既往地看書、寫作、投稿,終于獲得成功。
20年來,他以一枝靈秀之筆,寫下了七八百萬字的作品,出版了六七十部著作,數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎。