這邊風景獨好上一句下一句是啥

這邊風景獨好上一句下一句是啥

“風景這邊獨好”是一句是“踏遍青山人未老”,下一句是“會昌城外高峰”。這句話出自《清平樂·會昌》,寫于1934年。

原文:東方欲曉,莫道君行早。

踏遍青山人未老,風景這邊獨好。會昌城外高峰,顛連直接東溟。戰(zhàn)士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。白話譯文:東方就將初露曙色,但請不要說你來得早。

我遍踏青山仍正當年華,這兒的風景**。會昌縣城外面的山峰,一氣直接連去東海。戰(zhàn)士們眺望指點廣東,那邊更為青蔥。

這首詞寫于長征即將開始之際戰(zhàn)事非常危急,***軍對**蘇區(qū)的第五次“圍剿”達到高峰。1933年9月,蔣介石調(diào)集百萬大軍,對紅色根據(jù)地發(fā)動了規(guī)??涨暗牡谖宕巍皣恕?。由于李德執(zhí)行王明的“左”傾軍事路線,**和根據(jù)地陷入極其危險的境地。

風景這邊獨好出自哪一首詩詞?

出自《清平樂·會昌》,寫于1934年。這一首清平樂,于菩薩蠻一樣,表露了同一心情。

原文如下:
東方欲曉,莫道君行早。

踏遍青山人未老,風景這邊獨好。
會昌城外高峰,顛連直接東溟。
戰(zhàn)士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。
譯文如下:
東方就將初露曙色,但請不要說你來得早。

我遍踏青山仍正當年華,這兒的風景**。
會昌縣城外面的山峰,一氣直接連去東海。
戰(zhàn)士們眺望指點廣東,那邊更為青蔥。

詞語注釋如下:
⑴會昌:縣名,在江西省東南部,東連福建省,南經(jīng)尋烏縣通廣東省。1929年,毛澤東為開辟贛南根據(jù)地,率領(lǐng)**到過會昌,以后又常途經(jīng)和居住在這里。這首詞是1934年夏天作者在**粵贛省委所在地會昌進行調(diào)查研究和指導工作時所作。

⑵莫道君行早:舊諺:“莫道君行早,更有早行人。”
⑶踏遍青山人未老:詩人自注:“1934年,形勢危急,準備長征,心情又是郁悶的。這一首《清平樂》,如前面那首《菩薩蠻》一樣,表露了同一的心境。

”本句的“人”和上句的“君”,都指作者自己。

擴展資料:
1928年,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),以蔣介石為代表的大地主大資產(chǎn)階級的國民**,對我軍進行“圍剿”,從1931年起,王明繼李立三之后的“左”傾****路線,給*及革命事業(yè)帶來了嚴重的損失,但**革命根據(jù)地的工農(nóng)**卻在毛澤東的**下取得了1931年至1933年春的**、二、三、四次反“圍剿”的勝利。
1933年夏蔣介石親自策劃了第五次“圍剿”。當時,以博古為代表的**臨時**推行“左”傾政治策略和軍事策略,并反對排斥毛澤東的正確**,他們不顧敵強我弱的實際情況,教條地提倡進行所謂百科“正規(guī)”戰(zhàn)爭。

而此時毛澤東在距離北部前線很遠的南縣視察工作,兼養(yǎng)病住在會昌文武壩,未能參與反“圍剿”的主要戰(zhàn)役指揮。結(jié)果反“圍剿”節(jié)節(jié)失利,愈打愈困難,在此情形下,1934年10月離開**蘇區(qū),開始了**的長征。這首詞作于1934年7月,毛澤東在會昌登山后所作。
這一時期毛澤東在*內(nèi)軍內(nèi)已無發(fā)言權(quán),但他并不氣餒,調(diào)整心態(tài),堅持自己的觀點。

在他自己說的沒有發(fā)言權(quán)的1931年到1934年的那些日子里,他埋頭于做調(diào)查研究、讀書、向**提建議,而不是“賦閑”?!疤け榍嗌饺宋蠢稀本褪撬倪@種精神的藝術(shù)寫照。
作者自己曾說:“1934年,形勢危急,準備長征,心情又是郁悶的?!薄稌吩~的基調(diào)是昂揚的,語言是雄奇的,反映了毛澤東積極樂觀的精神狀態(tài)和堅韌不拔的意志,但是字里行間也隱約表露了詞人的憂慮和憤懣。

這邊風景獨好初一作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是我整理的這邊風景獨好初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

這邊風景獨好初一作文1 有一種風景叫淳樸,有一種風景叫默默無聞。

“唰—唰—唰”我們的樓道在重新粉刷。干活的都不是本地人,操著外地方言,他們在這里打工。潔白如雪覆蓋了原本的“斑斑駁駁”,一走進樓道,一股刺鼻的油漆味撲面而來。大家不禁都用手蒙住鼻子匆匆走過。

最難忘的是那一個烈日炎炎的中午,我看見那邊幾位叔叔正架著梯子,手里提著一桶油漆,拿著一把刷子。正掛在墻上刷著漆,就像動畫片里的蜘蛛俠一樣。他們認真工作著,頭上已掛滿了幾串晶瑩的汗珠。

有一位叔叔好像是他們的領(lǐng)班,他坐在一根橫木上,用腳抵住墻,一手緊緊抓住繩子,另一只手飛舞著。身體不時地隨著粗繩搖蕩。他正在指揮著他們:“小王,那邊刷均勻一些。

小劉,那里凹凸不平,抹平一些。小蔣,那邊太臟了,刷亮麗一些……” 樹葉停止了搖晃,一些風也沒有。太陽熱辣辣地照著墻面,照在他們身上。

汗水已經(jīng)濕透了他們的衣襟。衣服上、鞋子上,甚至臉上,都沾滿了顏料。都“添了彩”。但他們仿佛都沒發(fā)覺,不停地揮舞著油刷。

日子**天過去了,墻面變得明朗潔白,看起來真是煥然一新。他們審視著自己的杰作,有時微微一笑,有時深思片刻,好像在想:嗯,刷得還不錯。也許又在想:刷得真亮麗,色彩也十分的鮮艷。還可能在想:就是墻角還沒刷好,等會再刷一次。

望著叔叔們那忙碌的身影與潔白的墻面,眼前浮現(xiàn)出一道亮麗的風景、簡單、樸素、靚麗。簡單的語言,樸實的心靈,美麗的畫面。 這邊,風景獨好! 這邊風景獨好初一作文2 好久沒回老家了,我忘了小村子的名字,趁著放假我興頭一起就想回來看看。 我站在一座小山丘上,居高臨下地俯視著我家無人照顧的田地。

現(xiàn)在已是深秋,田里大片大片的麥子和油菜花相織成了金**的海洋。我看了如此美麗壯觀的風景,但心中卻出現(xiàn)了一抺淡淡的憂傷。 如此之美的田地卻不能持續(xù)永恒,只是在短短幾日綻放出它一年之中最美麗的風景。

可就算如此,這個不知名的小村子早已被遺忘多年,再美的景色也無人問津。 我長嘆一聲,我拍了幾張照片希望能記錄下這短暫而美麗的瞬間。 我走在村莊的小道上,看著一排排老舊的紅磚房在我眼邊劃過,我努力回憶著,試圖回憶起我曾經(jīng)在這里玩耍的情形。

咦,這是什么? 我好像走到了道路的盡頭,可我卻看到不可思議的景色! 這也是一棟老房子,沒有門,只是一個大大的門框。整面紅磚墻上都被綠色的青苔占據(jù),脃綠色的爬山虎繞著門框架攀沿而上,整個房子好像一幅紅色的畫布被涂上了綠色的圖畫! 我忍不住走進去,突然發(fā)現(xiàn)這里別有洞天。我看到了一棵樹!一棵高大的樹!我看過百科全書,一眼就認出了銀杏樹。我抬頭一看,屋頂居然破了一個大洞,銀杏樹大片的淡**的葉子已經(jīng)長了出去!不知這個大洞是被樹頂開的還是一開始就有的。

陽光從大洞中照射進了房子里。銀杏樹的三瓣葉子在陽光下仿佛是一盞淺**有小燈!而大洞中照下來的光線只照到了整一棵樹,周圍還是黑暗的.。此景,就好似舞臺,聚光燈照亮了樹。

我就是觀眾,癡迷地看著。 我忽然發(fā)現(xiàn),這里沒有鋪地板,只是一片土地,樹根快布滿了整個房子,我用手輕輕地撫摸著樹干,上面有了大大小小的年輪。 一棵近百年樹齡的銀杏樹生長在了一個悠久的老房子中,這棟房子好像就是為了守護這棵樹而建造的,讓這一處美麗努力成為永恒。 風景這邊獨好! 這邊風景獨好初一作文3 若我再次站在卡鹽湖的岸邊,我會毫不猶豫地說:“這邊風景獨好。

” ——題記 現(xiàn)在,無論站在哪片湖旁,我都會嘆一口氣,想起那片乳白色的“沙灘”和那清澈的湖水。 去年,迎著蒙蒙細雨,我和爸爸來到茶卡鹽湖。 雨和風夾雜在一起,囂張地撕扯著有些灰蒙蒙的天空,獰笑著,迫使人們捂緊外套。

在我們進景區(qū)后,天空開始一點點溫和——青海就是這樣,說變就變。團團白云擦掉剛剛的一片暗淡和所有不愉快,隱形的畫筆將天空渲染?。

這邊風景獨好作文600字

“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”。再好的風景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山,因為它既能讓你領(lǐng)略美麗的景觀,也能使你感悟人生的真諦!下面給大家分享一些這邊風景獨好 作文 600字,希望對大家有幫助。

這邊風景獨好作文600字1 走進美麗**的北雅,闖入眼前的便是一棟棟高大的教學樓,寬大的操場,及“十年樹木,百年育人”的石碑,再往更高,更深處探尋,最偏遠的一個班級:1716班,就在這回廊的盡頭,你可別看這兒的桌椅設備陳舊,連位置也是最偏遠的,但我很自豪,作為這一個班集體的成員,因為我明白,1716,風景獨好。

雖然1716班不像別的教室一樣有書架,有更多別的設施,他們所有的,我們沒有,但我們所有的,他們沒有。不管是老師還是同學,都抵擋不了“窗邊的誘惑”。所謂“窗邊的誘惑”,是指窗外的風景,作為最偏遠的一個班,除了位置偏以外,我們收獲的卻是窗邊如詩如畫的風景:撈刀河上不時駛過幾艘貨船,后門前的公路兩旁,擺滿了共享單車,整齊劃一,場面比較壯觀。接著,撈刀河后,是河對岸的一片繁榮,早晨,天空泛著魚肚白,傍晚放學時,那滿天的霞光更是令人眼花繚亂。

目光又移**室,朗朗書聲是我們初中生活的伴奏,一陣陣書香是誘惑我們探尋知識的美味;陳舊的課桌面蓋滿了新刷的油漆,顏色鮮亮,光滑無比,它,是我們這三年的伴侶;潔白的校服是我們的標配,嶄新的課本更是令我們精神倍增;老師們都很有趣,但如果惹惱他們,那又是天使和魔鬼的差別。 1716班,這,還是一個組建不久的班級,還需要同學之間相互了解,在這個與眾不同的班集體中,我也盼望著有**,我能在大家的眼中樹立一個好的榜樣。 這邊風景獨好作文600字2 游學路上,有詩情畫意的西湖,有靈動秀氣的沈園。

但令我記憶最為深刻的,還是那古樸的安昌古鎮(zhèn)。 進入安昌,**印象便是小橋、流水、人家。河流穿過古鎮(zhèn),幾座石橋靜靜地臥在河流上方,偶爾也有行人走過。

河流兩旁,是古屋古房,是古街古市。河中也偶爾劃過幾條烏篷船,水中的倒影被漣漪打散開來。這樣的寧靜,這樣的祥和。

水是古鎮(zhèn)的靈魂。鎮(zhèn)中的河水是青的,是清的,正映著古鎮(zhèn)的倒影。有水便有橋,安昌也不例外。這里的橋千姿百態(tài),古樸典雅,素有“碧水貫街千萬居,彩虹跨河十七橋”的美譽。

小橋跨過石板兩岸,橋上的石板有些濕潤,上面也有些青苔。旁邊幾戶人家的盆栽也放在橋上,讓小橋看起來也更加雅趣,更有生機。 穿行在青石板鋪就的小路上,臨水的街市上布滿了大大小小的攤鋪和門臉。攤鋪中售賣的是是醬鴨,臘腸,白糖,黃酒,而不是各式各樣的紀念品。

伴著醬香與酒醇香,安昌也不同于了那些被商業(yè)吞噬的古鎮(zhèn)。在這里,你可以見到當?shù)卮緲愕陌⒐⑵诺男θ?偶爾也會有貓狗一類可愛的生命在巷子中,或是充滿活力地跑跳著,或是慵懶困倦地小憩著。 行走間,且聽潺潺的流水聲,細數(shù)著段段光陰;偶爾停下腳步,去傾聽當?shù)氐姆窖院?故事 ,和烏篷船上的船夫?qū)υ?,和商鋪里的爺爺奶奶對視一笑。用心靈去看,去感受這個最原汁原味的紹興小城。

天色漸晚,夕陽從西邊斜灑下金輝,整個古城披上了蟬翼般的金紗,河流上也泛起了點點金光。古鎮(zhèn)的影子一點點地拉長,在余暉中,留下了最美麗的剪影。 回首安昌,一切都是那么古樸,那么美好。

這邊風景獨好作文600字3 秋冬更替的日子,我們迎來了進入中學的**次游學。我的游學線路是北京A6,與其說是選擇,不如說別無選擇,因為當時我的選課星用光了,只能眼睜睜地看著別人選中了蘇杭、南京、上?!抑缓眠x擇了還有名額的北京。心中不免遺憾,因為我覺得既然游學,就得走遠點兒,直到游學前**晚上,我還羨慕著那些“離家出走”的小伙伴們。

但是即便不能遠行,我也將放下書包,開啟我的家門口五日游,所以內(nèi)心除去遺憾,還是有份輕松和小喜悅的。 游學的**站是頤和園,**的行程下來,感觸最深的一點,這不是游玩的那種走馬觀花,是帶著課題和任務留心觀察、分析、尋找答案。第二天,我們?nèi)チ酥芸诘辏綄ち巳祟惖淖嫦?,我在北京出生長大,卻是**次來到這里,歷史書上的鉛字變得鮮活起來。我們還體驗了模擬考古、做石膏模型的實踐課。

我記錄了**的感受,這跟旅游打卡完全不同,要完成游學任務,不花點心思是不行的。接下來幾天的行程,我漸漸喜歡上了我的北京A6,因為我熟悉的家門口還有著那么多我不曾了解的歷史、未曾聽說的故事。直到去后海的那天,這種感覺愈發(fā)強烈。

那天早上風很大,冬天的寒意迎面撲來。我們來到了再熟悉不過的后海。小時候,我家離這不遠,夏天的傍晚,爸爸經(jīng)常帶我來玩,納涼的人群、吆喝的車夫、煙袋斜街琳瑯滿目的小玩藝兒,是我記憶里的后海。今天與以往不同,我們參觀了保留完整的后海四合院,五代居住在此的張奶奶給我們介紹了四合院的結(jié)構(gòu)和風水,不聽不知道,這里蘊含著豐富的 傳統(tǒng) 文化 。

獨具特色的門墩門鈸、古樸典雅的青磚灰瓦、樸素節(jié)儉的**生活……沿著瘦瘦淺淺的胡同走走,果然別有一番滋味。透過童年的記憶,同樣的后海給了我別樣的感受,它的韻味更濃,內(nèi)涵更豐富。 五天的游學轉(zhuǎn)眼結(jié)束,之前未能遠行的遺憾已悄然而去。

我的家鄉(xiāng)北京,有著講不完的歷史,我所熟悉的風景,有著聽不盡的故事。我忽然覺得,游學的意義并不在于走多遠,而是游有所獲,學有所得。正。

風景這邊獨好作文

無論是在學校還是在**中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是我為大家收集的風景這邊獨好作文,希望對大家有所幫助。

風景這邊獨好作文1 我們學校有一個菜園,菜園里的菜“應有盡有”,全都是食堂阿姨自己種的。

青菜,阿姨總會種一些的。四周松軟的泥土,輕輕地摟著一個個小青菜,讓它們永遠都感覺溫暖。晴天,小青菜們傲然挺立,好像它們是那片土地的主人;陰天,它們好奇地“?!敝劬?大風天,它們隨風翩翩起舞,好像一個個優(yōu)雅的舞蹈家;雨天,它們張開小嘴,喝著“仙”水,長著身體,幸福極了…… 絲瓜就沒有青菜那么幸福了,有時調(diào)皮的同學把絲瓜當射擊目標,被食堂阿姨發(fā)現(xiàn)了,就會邊把**弄下來并警告那些調(diào)皮的孩子,他們立刻落荒而逃。當那些孩子走后,阿姨便立刻跑回來一邊打掃,一邊“安慰”受了委屈正在傷心的絲瓜。

經(jīng)過“安慰”,絲瓜情緒有了好轉(zhuǎn),剛才還收緊的花瓣,慢慢綻放開來。 四季豆居住在一個角落里。雖然很孤單,但沒有人欺負它們,長得很快。

它們的生機勃勃得到了阿姨的寵愛,給它們澆水時,阿姨恨不得去擁抱它們。而它們似乎通人性,長得越來越好,結(jié)出了漂亮修長的果實。 在校園的菜地里,不論什么季節(jié),不論什么地方,都有一些堅強、勇敢、美麗的蔬菜在努力生長。

風景這邊獨好作文2 我在錢塘江邊晨跑時,一縷紅光映入我的眼睛,使我駐足向東望去。 此時,天還未全亮,只是東邊出現(xiàn)了那么一點點的紅色。沒多久,這抹紅色用你都察覺不出的速度擴大范圍。

你還沒反應過來時,小半個天就已經(jīng)紅了。紅色之中開始出現(xiàn)了金色,這兩種顏色在天空中交織起來,天上的顏色就一下子豐富了起來,有胭脂紅、葡萄紫、土**、暗粉色、橘**、酒紅色……簡直把天空當成了一大塊調(diào)色板。在這塊調(diào)色板之中,忽然閃過一道更亮的光,原來太陽這個大火球出來了!它先只是露出來小半個頭,四下看了看,然后雙腿一蹬,跳到了半空中,對岸高樓的背光面“刷”的一下黑了,在這一個個剪影中,太陽的光柱從高樓中透射過來,灑在江面上,灑在我們身上。原本暗暗的江面被這光一照,馬上就亮了起來,閃耀著金色的光芒,似乎有人用陽光在江上鋪了一條閃閃發(fā)光的金色的路。

太陽光照在身上,很是暖和,暖和的讓人不想離開,不想動了。所有觀看日出的人,都靜靜地站在那里享受著陽光,看著那輪紅日冉冉升起。 ??!日出是多么美?。≈灰阍敢庠缙?,就能來享受這份太陽的禮物了。 風景這邊獨好作文3 暑假期間,我和爸爸媽媽一起來到了三峽人家。

真美啊! 我們走進三峽人家,兩排的青松似乎在夾道歡迎我們。不知不覺我們來到了一片森林之中,“嘩嘩”我聽到了小溪的歌聲,不遠處一條小溪在歡快地流淌,也許是剛下了雨的原因,太陽照射在樹葉上的水滴里,反射出一道一道艷麗的光芒,使三峽人家更美麗了。 看到美麗的景色,我似乎也成為了山中的一粒石;林中的一棵松;溪中的一滴水。那水中的魚兒,山上的鳥兒,叢中的蝴蝶,難道不是大自然的杰作嗎? 不知不覺,太陽已經(jīng)變得熱烈起來,我們慌忙逃竄,不知是怎樣走的,我們來到了一座寨子,旁邊也有幾位姑娘正在翩翩起舞,她們的舞姿那樣美麗,那樣輕快,仿佛我們也跟著翩翩舞起來,只覺得山在回旋,水在歡笑…… 看完了美麗的舞蹈,我們來到了瀑布前,那瀑布如千軍萬馬奔騰而至,聲音如龍吟虎嘯,若不是有管理員,真想痛痛快快地跳進去洗個澡。

日落漸漸來了,我們坐在臺階上,影子與高大的白樺樹,翠綠的柳樹,一起倒映在那碧綠碧綠的湖水里…… 望著漸漸西沉的太陽,心中涌起一絲悲涼…… 這么美的景色,我們何時能再來呢? 風景這邊獨好作文4 假日,爸爸騎著摩托車帶我去兜風。我們一路說說笑笑,來到了遠近聞名的江嶺。說起來還有點兒慚愧,我家離江嶺雖然只不過十來里,可我卻還從來沒有真正地欣賞過江嶺的風光。

今天正好美美地看個夠。我們選擇了一塊草地坐下來,靜靜地欣賞著。 江嶺這個地方的確很美。

四面群山環(huán)抱,綠樹成蔭。山間的梯田一直延伸到山腳,層層疊疊。其中分布著幾個村莊,粉墻黛瓦的房屋,屋邊的一棵棵老樹還是郁郁蔥蔥,煥發(fā)著青春。一條小河從這些村莊中間靜靜地流過。

有幾塊田里的稻子還沒有收割,金黃金黃的……好一個如詩如畫的地方,我不禁贊嘆。這時爸爸告訴我,要是日出或者是大霧天時,這里就會像仙境一般。若等到春天來臨的時候,漫山遍野的油菜花一片金黃,再加上有些田里的白色的蘿卜花點綴,那才叫美呢! 正當我陶醉的時候,田中那些移動的身影引起了我的注意。

我走近田邊一看,原來是農(nóng)民伯伯們在種油菜。身邊這片田里有兩位老人,他們已經(jīng)掏好了穴,一個在撒種子,一個在蓋土。這僅僅是在種油菜嗎?不,這是在播種美和希望。他們現(xiàn)在灑下了汗水,是讓來年的油菜花開得更美,讓更多的游人能夠欣賞到花開時節(jié)的美麗,讓江嶺油菜花香飄得更遠…… 這時,我對爸爸說:“‘勞動可以創(chuàng)造美’這句話一點兒也不假。

”爸爸向我點了點頭,笑了。 風景這邊獨好作文5 西湖的太陽要蘇醒了。 深藍色的天空,被太陽睜開的光照亮,嚇了一跳,荷花們停止了害怕中的哭泣,荷葉們則拱手望著這一景觀。

眨眼的星星走了,它們帶上這深藍的天空。呵,天變成了中藍了,害羞的.云朵,仍然?。

小學六年級作文:這邊風景獨好

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是我收集整理的小學六年級作文:這邊風景獨好,希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文:這邊風景獨好1 我和小伙伴們一起到**公園游玩。

一到公園,我抬頭仰望只見天空晴空萬里,就像用清水洗過的藍寶石一樣。美麗的天空還是個魔術(shù)師,它能把白云變成小羊,正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬,在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山,蔥綠的高山顯得格外秀美典雅,就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林,樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交,它用雙爪抓住樹干,用舌頭把害蟲一只只都鉤了出來。樹林的周圍有一片草地,碧綠碧綠的,像一塊綠色的地毯。

突然,我看見草叢里有東西在動,于是我輕輕走過去一看,呀,有一只小白兔,我見小白兔這么可愛,很想抱抱它,可我剛一伸出手,它就嚇得后腿用力一蹬,前腿一縱,一蹦一跳地跑得無影無蹤。“綠地毯”上還繡了幾朵小花,紅的像火,黃的若金,白的如雪,粉的似霞?;ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒∶鄯洌鼈兲嶂擅弁?,跳著八字舞嗡嗡地飛來了。

圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦,游著游著,它們就會進行立定跳遠比賽,看,它們尾巴一擺,身體一躍,跳出了好遠。我正看得起勁,突然,有兩只蝦打了起來,它倆胡須對胡須,互相揮舞著鉗子,真好玩! 風景這邊獨好,一有時間我們還會來玩。

小學六年級作文:這邊風景獨好2 我家屋子后面,有一處院子。常去常新,常常讓我忘記時間。 春天的園子穿起了萬紫千紅的艷裝。

你瞧!樹枝上露出一些青色,一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽得見“唧唧”的鳥叫聲了,那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣雨后。在我家的院子里,萬物生輝,美麗極了!在陽光的照耀下,家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈,微波蕩漾,泛著金色的光。春天的院子顯得生機勃勃,富有活力。

夏天的加息披著綠色輕俏的夏衣,清晨,蜜蜂忙著采蜜。午后,知了在樹上長鳴。夜晚,蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘,荷花開得正旺盛,蜻蜓滿天飛,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

” 秋天的院子穿著金色的莊嚴的晚禮服。果樹的葉子中,到處是紅色的果實。樹上的樹葉,蕭蕭地落下,發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié),也是充實的季節(jié),播種得季節(jié)。

冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪下,不停地下,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了!雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,樹上,小池上,亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。

我家后面的院子真是一道獨特的風景線! 小學六年級作文:這邊風景獨好3 在我們家鄉(xiāng)——古田杉洋,雖說經(jīng)濟發(fā)展遠不及福州、廈門那些大城市。不過這里的風景獨特,與那些大城市相比,可是沒得說的。 首先,我來說說家鄉(xiāng)風景的**絕——白溪。

白溪從表面看,似乎與其它地方?jīng)]什么不同。但是每年的五月份,前往白溪的一路上,有著滿山遍野的映山紅,有紅的、紫的、白的……讓你目不暇接。可謂是萬紫千紅,爭奇斗艷。極目翠綠,讓你心曠神怡,美不勝收。

空氣清新得更是讓你滌蕩五內(nèi),神清目爽。那里的天空藍的自然、純凈,如同藍寶石一般。更突顯的是白溪的.小峽谷,谷底蘊藏著一個天然水塘,水塘中間還有個“小島”,如同藏胞的帳篷,孤立其間,別有韻味。

四周塘水清澈見底,塘底的沙石清晰可見,魚兒快活地在水中嬉戲玩耍,好不自由。最奇的算是水的溫度常年保持在23至16攝氏度左右,十分清涼。喝口清爽至極,甜津津的,讓人回味無窮。 其次,我要說說家鄉(xiāng)風景的第二絕——獅巖山。

它巍峰峭寺,**突兀著巨石,半山腰坐落著上千年的文化古跡——禪林祠,是杉洋鎮(zhèn)余氏家族的宗祠。這里的環(huán)境十分幽靜,空氣、泉水是大自然的特級產(chǎn)品,一點兒也不夸張,不是嗎?因為這里的泉水佳釀,是無與倫比的,喝杯令你飄飄欲仙,還出口到國外呢! 就介紹這些吧,當然這些僅僅是我們杉洋美景的一部分,否則,我怎敢說“這邊風景獨好”呢?不信,請你親自光臨品悟,如何? 小學六年級作文:這邊風景獨好4 萬物復蘇、嫩芽初綻時,仙林羊山的春天也就來了。 偌大的羊山湖,湖水清澈見底。

湖心微波蕩漾,湖面上映照的藍天白云也隨著微波輕輕顫動。遠遠望去,仿佛天和水都融化成一體了。湖岸邊的垂柳,顯。