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1除以2的余數(shù)是什么？

是1，因?yàn)樵谥挥心苷c不能整除兩種情況，當(dāng)不能整除時(shí)，就產(chǎn)生余數(shù)。
例如：7/3 = 2 ······1
數(shù)A/數(shù)B，A小于B，商為0，余數(shù)就是它自己。

例如：1/2，商數(shù)為0，余數(shù)為1;2/3，商數(shù)為0，余數(shù)為2。

余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分，且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間（不包括除數(shù)）的整數(shù)。例如：27除以6，商數(shù)為4，余數(shù)為3。
一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)，要是比另一個(gè)數(shù)小的話，商為0，余數(shù)就是它自己。例如：1除以2，商數(shù)為0，余數(shù)為1;2除以3，商數(shù)為0，余數(shù)為2。

性質(zhì)：
余數(shù)有如下一些重要性質(zhì)（a，b，c均為自然數(shù)）：
（1）余數(shù)和除數(shù)的差的***要小于除數(shù)的***（適用于實(shí)數(shù)域）。
百科（2）被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)。
除數(shù)=（被除數(shù)-余數(shù)）÷商。

商=（被除數(shù)-余數(shù)）÷除數(shù)。
余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商。

1除以2的余數(shù)是多少?

1除以2的余數(shù)是2。
計(jì)算過程：1÷2=0余2。

在有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)，當(dāng)被除數(shù)不夠除以除數(shù)時(shí)，商為0，余數(shù)的數(shù)值等于被除數(shù)數(shù)值。

一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)，要是比另一個(gè)數(shù)小的話，商為0，余數(shù)就是它自己。例如：1除以2，商數(shù)為0，余數(shù)為1;2除以3，商數(shù)為0，余數(shù)為2。

除法算式中余數(shù)性質(zhì)
（1）余數(shù)和除數(shù)的差的***要小于除數(shù)的***（適用于實(shí)數(shù)域）。
（2）被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)。

除數(shù)=（被除數(shù)-余數(shù)）÷商。
商=（被除數(shù)-余數(shù)）÷除數(shù)。
余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商。

（3）如果a，b除以c的余數(shù)相同，那么a與b的差能被c整除。例如，17與11除以3的余數(shù)都是2，所以17-11能被3整除。

1除以2的余數(shù)是多少?為什么?5除以8呢,**寫詳細(xì)一點(diǎn)是如何計(jì)算的.

1除以2的余數(shù)是1.1/2=0.1 （這是數(shù)學(xué)上的表示方法,二年級(jí)學(xué)的）5除以8的余數(shù)是5.5/8=0.5-1除以2的余數(shù)為多少?根據(jù)正整數(shù),一個(gè)數(shù)加上除數(shù)的的倍數(shù)后余數(shù)不變,因此,-1+2=1的余數(shù)和-1應(yīng)該相同,所以他們的余數(shù)等價(jià),因此…

1除以2的余數(shù)

1除2是余1。一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)接受一種新的知識(shí)，主要實(shí)在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要跟住老師的思路，積極思考。

下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時(shí)去問，在做作業(yè)的時(shí)候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。

盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來，變成自己的知識(shí)體系。二、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣要想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開始做題的時(shí)候先以書上習(xí)題為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習(xí)各種類型的解題思路，對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型，應(yīng)該記錄下來，反復(fù)加以聯(lián)系。

在做題的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，集中注意力，這樣才能進(jìn)入**的狀態(tài)，形成習(xí)慣，這樣在考試的時(shí)候才能運(yùn)用自如。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試考試的時(shí)候，大部分的題都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)幾道題時(shí)比較難的題，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)自己，在做題的時(shí)候認(rèn)真思考，不要浮躁，在考試之前做好準(zhǔn)備，做一做常規(guī)的題型，不要為了趕時(shí)間而增加做題速度，要有條不紊的進(jìn)行。