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全國建模競賽有哪些獎項

近日，2022年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽獲獎名單揭曉。高職發(fā)展智庫對獲獎名單進行了統(tǒng)計，本次共143所高職院校獲獎，包括高教社杯1項，北太天元數(shù)模之星1項，一等獎53項，二等獎173項。

據(jù)悉，全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年，由教育部高教司和**工業(yè)與應用數(shù)學學會聯(lián)合主辦，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一，并成為全國高校參賽規(guī)模**、影響范圍最廣的基礎性學科競賽。

2022年全國大學生數(shù)學建模競賽共吸引來自**、英國、馬來西亞等**的1606所院校/校區(qū)、54257隊(本科組49424隊、?？平M4833隊)，超過16萬人報名參賽。2所高職院校斬獲**獎高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽除設置了一等獎和二等獎外，還設置了三項**獎項，即高教社杯獎、知網(wǎng)研學獎和北太天元數(shù)模之星獎(各項限額一名)。?？平M中，由陜西工業(yè)職業(yè)技術學院閆晨曦、**、唐世偉組成的參賽隊榮膺?？平M全國**獎——高教社杯。由江西應用技術職業(yè)學院盧繼一、連斐豪、楊靜蕓組成的參賽隊榮膺?？平M全國**獎——北太天元數(shù)模之星。

2021全國數(shù)學建模大賽獲獎時間

2021年11月2日。11月12日，2021年全國大學生數(shù)學建模競賽評審結果正式揭曉。

廣州城市理工學院學子獲得“**二等獎”1項，“廣東省一等獎”2項，“廣東省二等獎”2項，“廣東省三等獎”14項，“優(yōu)勝獎”21項。

2021年全國大學生數(shù)學建模競賽于9月9日至9月12日進行。

什么是數(shù)學建模大賽？

數(shù)學建模是一種數(shù)學的思考方法是運用數(shù)學的百科語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并\”解決\”實際問題的一種強有力的數(shù)學手段。.數(shù)學建模就是用數(shù)學語言描述實際現(xiàn)象的過程。

這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包含抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。

這里的描述不但包括外在形態(tài)、內(nèi)在機制的描述，也包括預測、試驗和解釋實際現(xiàn)象等內(nèi)容。我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學建模是一個讓純粹數(shù)學家（指只研究數(shù)學，而不關心數(shù)學在實際中的應用的數(shù)學家）變成物理學家、生物學家、經(jīng)濟學家甚至心理學家等等的過程。.數(shù)學模型一般是實際事物的一種數(shù)學簡化。