判斷、評判，區(qū)別是？
判斷、評判，區(qū)別是？
判斷是一個邏輯學(xué)名詞，是對思維對象是否存在、是否具有某種屬性以及事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定。也可作動詞。
評判，指評論性的評價或判斷。
也指辯論賽中專業(yè)的評委，不依據(jù)自己的常識、專業(yè)知識、價值取向的評價判決。
你分得清評判和判斷嗎？
3評判，是評價+判斷，這里有大量主觀的演繹，是非對錯、喜好憎惡的判斷。 這個評判是有參照的，參照的是自己的信念和價值觀。
評判一定是個判斷，進行了內(nèi)在系統(tǒng)加工之后的判斷百科。
教練狀態(tài)講放下評判，這是建立信任和親和的根基，是因為評判會造成防御機制，評判會喪失教練位置，評判就像我們開車經(jīng)過山體隧道，這個管道包裹我們，干擾我們，聽到完整的、客觀的信息。 判斷是基于事實，是否存在，有還是沒有; 這個參照標準，是對方的情緒、能量狀態(tài)、語言、行為基線作為判斷依據(jù)的。 這是客觀如實反饋，不加評價。其實我目前階段，尚不能完全搞不清楚評判和判斷的區(qū)別，在我有限的教練經(jīng)驗里，我會認為: 一個教練清晰了什么是評判？ 什么是判斷？ 在教練直接溝通技術(shù)這塊，會再次精進。
歡迎一起探討交流，共進。
評價與評判的區(qū)別?
樓上的是字典上的解釋吧。咱說說白話的，評價是一種闡述，可以是任何人也可以有自己的立場，或是對的或是錯或是偏激或是中立的都可以叫評價，可以代有個人色彩，這個內(nèi)容就可以因人而異了。
而評判應(yīng)該是有理有法有規(guī)則的，也就是有一個固定的被大眾認可的評判標準而做出的一種公正的中立的不帶個人感**彩的評價。
評判對主體要求應(yīng)該是具有一定資格標準的，不是任何人都能做出評判。
評判與判斷
以前考試經(jīng)常會有判斷題。判斷題最容易也最難，因為只有兩類答案，對或錯。
人在做判斷的時候，應(yīng)該在安全腦模式，就是打、逃、僵，沒有創(chuàng)造力。
比如：你考試沒得滿分。 評判則是評價加判斷。評判不但有對錯，還有是非好惡。比如：他上學(xué)遲到了，所以不是一個好學(xué)生。
評判是人的天性，修養(yǎng)極高的人才不會對人產(chǎn)生評判。人們常說東家長西家短，這些內(nèi)容往往就是評判。 被評判的感覺往往讓人不舒服。
原因有幾點： 1、評判者往往是居高臨下的姿態(tài)。被評判者低頭接受評判。
2、評判者評判的依據(jù)是自己認為正確的標準（包括但不限于：價值觀、道德觀等）。這些標準未必是被評判者認可的。被不認可的標準評判，猶如被繩子綁在身上。
越多評判，越多繩子。 3、被評判者的自我評價會變低。自信心和自尊心都受影響。 所以，不要輕易評判別人。
尤其是當(dāng)你在高位的時候，比如：老師對學(xué)生、**對下屬。 當(dāng)你被人評判的時候，不要輕易給自己貼上標簽。比如：我的溝通能力差。我的EXCEL很弱。
我的英語口語不好。 那么，是不是正向的評判就一定好呢？也不盡然。如果正向的評判不客觀，可能會讓人產(chǎn)生錯誤的自我認知，從而導(dǎo)致不好的后果。
比如：夸贊孩子說你的數(shù)學(xué)很厲害。等孩子參加比賽時，發(fā)現(xiàn)一個獎也拿不到，孩子就會產(chǎn)生自我懷疑，對將來的影響更大。 人在嬰兒時期只有感知，沒有評判。
這大概也是很多人喜歡小BB的原因吧。首先，安全腦被滿足。其次，他們甜蜜的笑容和純真無邪的眼神按下情緒腦的按鈕。
**，從他們身上，能感知到無窮的希望，有無盡的想象空間，從而開啟人的視覺腦。
評價、評判，區(qū)別是啥？？
【詞語】 評價【全拼】: 【píngjià】【釋義】: （1）評定價值高低：～文學(xué)作品。（2）評定的價值：觀眾給予這部電影很高的～。
【詞語】 評判【全拼】: 【píngpàn】【釋義】: 判定勝負或優(yōu)劣：～員｜～公允。
