初中生和高中生的區(qū)別？
初中生和高中生的區(qū)別？
初中是我們人生中的一個轉折點，處于初中生活的孩子對一切還是充滿新鮮感的，相對于小學而言，無論是學習，同學，老師，課外活動都有著大大小小的改變。在初中，同學們還是跟著老師后面學習，學習壓力沒有那么沉重，也沒有那么多的考試煩惱，而且不用上晚自習，還有周末連休，而且學校會經常組織一些活動，像運動會，馬拉松等，老師同學紛紛努力，一起為班級爭光，同學之間，老師同學之間關系大都比較融洽。
高中是我們人生中的又一個轉折點，這里的孩子相對初中而言沒有那么活躍，因為他們從進入高中開始就在為高考做準備，從高一的九門課到高二開始分科，整個三年都是非常緊張的，不給人一點點喘氣的機會。
在高中，沒有那么多的課外活動，同學們整天都在忙著學習，不僅僅要上晚自習，周末也沒有休息，整個人處于連軸轉的狀態(tài)，身體很是疲憊，一到下課，教室里趴倒一片，而且高中考試較多，三天一小考，五天一大考，就連周末也在緊張的考試中度過，如果你考試成績退步很大，那么就等著老師的召喚吧。高中更加心智成熟，眼界不同 隨著年齡的增長，知識面的拓寬，站在更高的角度，高中看的更加的寬廣，看到的更多是以后的人生規(guī)劃，對于自己的認識也有很大的長進，很多時候這是一種自我的完善，看到更遠，路也就更寬。
高中和初中的區(qū)別
初中，屬于義務教育階段。公辦初中不用交學費。
高中，不屬于義務教育階段。
公辦、民辦高中都要交學費。二、初中，是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。三、高中，即高級中學（high school），屬于中等教育的范疇。
高中是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。
初中和高中的區(qū)別如下：
1、知識量變大。
總體來說，初升高知識跨度非常大。
初中四年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。高中知識量的增加會讓很多學生會有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應。因此，提前在暑假進行預習是非常必要的百科。
2、高一內容在高考直接考查。
因為高中知識量大，所以高一和初一完全不同。初一知識更多的是實現學生從小學到初中的過度，比如有理數、線段與角等內容，在中考中并不直接考查。
高中就不同了，高一學的知識在高考中直接考查40%-50%(如數學大概考65分左右)。
3、授課方式不同。
初中教師常常采用直觀形象教學方法，以反復講解，教師要用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中后，教師上課更注重分析，反復講解的做法少了，學生活動多了，許多問題要求學生獨立思考。
而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內容不同，對學生的學習要求也經常不一致，所以，只有適應每個教師的教學方法，才能促進自己的學習。
4、學習方法不同。
初中學生學習方法比較單一，習慣于“聽、背、默”，習慣于書面作業(yè)，習慣于依賴教師。高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。
學習方法要求靈活、多樣，并要防止和克服單純*記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法。
初中畢業(yè)和高中畢業(yè)有什么區(qū)別？？
初中畢業(yè)和高中畢業(yè)區(qū)別：
1、**學歷不同
初中畢業(yè)拿的是初中畢業(yè)證，高中拿的是高中畢業(yè)證。
2、找工作限制情況不同
相比較而言，初中畢業(yè)能找的工作要比高中畢業(yè)要少，初中畢業(yè)沒有高中畢業(yè)能夠選擇的工作多。
3、晉升機會不同
高中畢業(yè)可以參加的考試比較多，比如高考、高起點?？?、高起點本科等，而初中畢業(yè)不可以。
高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構，接受初中合格畢業(yè)生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校,中級技工學校等。
屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。
自2009年開始**已經針對部分**地區(qū)進行高中免學費政策。
擴展資料：
高中（Seniorhighschool），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。
**的高中教育包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中級技工學校、中等師范學校等，均屬于中等教育的范疇。
初中（juniorhighschool），是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。
