怎樣修手搖卷筆刀（拆解）
怎樣修手搖卷筆刀（拆解）
步驟如下：
1、首先當(dāng)然是檢查了，發(fā)現(xiàn)兒子沒有撒謊，卷筆刀確實(shí)不能用了，試驗(yàn)了幾支鉛筆都不能卷
2、拆開卷筆刀，要小心一點(diǎn)，塑料比較脆，用力大的話，會(huì)把卷筆刀弄壞哦，那樣兒子會(huì)怪爸爸的，會(huì)影響爸爸在兒子心目中高大的形象哦。
3、拆下的零部件小心的放在一邊，不能弄亂了，不要到回裝的時(shí)候找不到零部件就麻煩了。
4、拆下刀口端蓋后，發(fā)現(xiàn)有一截短的筆芯卡在刀口轉(zhuǎn)動(dòng)部件了，所以卷筆刀就不能用了。
5、接下來(lái)就是清理刀口了，只要把斷的那截筆芯取出來(lái)就行了。
6、接著按照拆卸的步驟把卷筆刀重新裝好，其實(shí)很容易裝的。
7、大功告成了，現(xiàn)在就是試驗(yàn)一下剛才修理的卷筆刀，果然，手藝不錯(cuò)，卷筆刀用能使用了。
擴(kuò)展資料：
卷筆刀歷史起源
1、卷筆刀大家一定都不會(huì)陌生，它是削鉛筆的工具。
17世紀(jì)的時(shí)候，人們只是用刀來(lái)削鉛筆。隨著**的進(jìn)步，到了19世紀(jì)初，人們不僅僅需要用到更多的鉛筆，而且對(duì)削鉛筆花費(fèi)的時(shí)間也有了更高的要求。機(jī)械原理的卷筆刀就是在這種環(huán)境下應(yīng)時(shí)而生的。
世界上**個(gè)這樣的卷筆刀，是1828年一個(gè)法國(guó)人發(fā)明的。在接下來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)的中，卷筆刀逐漸發(fā)展成了人們所熟知的樣子。
2、卷筆刀的黃金時(shí)代大概是在上世紀(jì)80年代中期到90年代初期，90年代初，出現(xiàn)了自動(dòng)或者是電動(dòng)的卷筆刀。
傳統(tǒng)意義上的卷筆刀則慢慢退出了歷史舞臺(tái)。
為什么素描專用鉛筆不能用卷筆刀削
可以用卷筆刀，視情況。但用卷筆刀削繪畫鉛筆有幾個(gè)問(wèn)題：1.對(duì)于比較軟的鉛筆或炭筆容易造成削斷筆芯部分;2.相對(duì)于用美工刀削鉛筆，卷筆刀削出的筆芯形狀單一，無(wú)法根據(jù)具體情況控制筆芯形狀，如：傾斜度、長(zhǎng)度、筆頭粗細(xì)等。
相較之下，美工刀可以更自由地對(duì)筆芯塑性，以輔助繪畫。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，400字1 夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大呢！ **發(fā)言的是鉛筆，只見他說(shuō)：“我的功勞**。
因?yàn)橹挥形易哌^(guò)的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表?yè)P(yáng)。
”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，功 勞我**。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我**?！闭驹谝慌缘你U筆刨，像一個(gè)哲 學(xué)家似的說(shuō)。 “我的功勞**！”“我的功勞**！”“我**！”“我**！” 第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。
上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。 放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。
“對(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的?！便U筆和鉛筆刨齊聲說(shuō)。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝]有吵架過(guò)。 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過(guò)。 鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，400字2 夜深了，人睡了，非常的寧?kù)o，可是，鉛筆盒里卻鬧翻了天，左移一下，右挪一下。
里面的鉛筆、橡皮、尺……在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)**。 鉛筆插著腰，眼睛瞪了一下橡皮，大聲說(shuō)：“喂！橡皮子！你敢和我比么？” “呸！要不是我，你寫錯(cuò)的字誰(shuí)擦呀？”橡皮站出來(lái)，不禮貌地說(shuō)。這時(shí)，尺子聽了他倆的對(duì)話，生氣極了，走出來(lái)，對(duì)鉛筆大喊：“小子！要不是我！你畫的線能這么直么？” “我不管三七二十一！你這個(gè)臭小子居然敢和我老子比，你瘋了你”鉛筆瞪著眼睛，大聲地說(shuō)。削筆刀跑上來(lái)一聽，跑到橡皮和尺子這一派，挑釁一下鉛筆，大聲說(shuō)“你這個(gè)沒用的東西，敢和咋們比，想的美。
”有一些文具跑到鉛筆那一派，有一些跑到橡皮和尺子這一派。他們爭(zhēng)吵不息。 **，鉛筆盒受不了了，他和顏悅色地說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，不要爭(zhēng)了，為何這樣爭(zhēng)呢？你們個(gè)個(gè)有本領(lǐng)，可是一個(gè)人是不能更好的為主任服務(wù)，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才可以更好的為主人服務(wù)?！彼麄兟犃算U筆盒的話，從此再也沒有爭(zhēng)吵過(guò)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，400字3 夜深人靜了，外面都是靜悄悄的。可是，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，吵得是天翻地覆，不可開交。到底是怎么回事呢？原來(lái)，它們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)是最重要的？ 這不，橡皮說(shuō)：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人寫錯(cuò)字了就糟糕了。”筆說(shuō)：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人怎么寫作業(yè)呢？”直尺說(shuō)：“我也很重要的，要是沒有我的話，主人畫直線的時(shí)候，就畫不直了。
”它們你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著。大家都爭(zhēng)著誰(shuí)在主人那里的位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒分出個(gè)上下來(lái)。于是，它們決定讓主人試一下，離開它們能行嗎？ 第二天，當(dāng)主人要寫作業(yè)的時(shí)候，大家都不肯出來(lái)，主人覺得很納悶。
這是怎么回事呢？筆就說(shuō)：“主人，主人，你說(shuō)我們當(dāng)中誰(shuí)是最重要的？”主人說(shuō)：“你們每個(gè)人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候就要用筆，但當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就要用橡皮擦，要畫直線的時(shí)候，就要用直尺畫。所以，你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是重要的。你們就不要再吵了。
” 主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭(zhēng)論了，和睦相處的陪伴著主人。 鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，400字4 有**，我坐在書桌旁看書，突然傳來(lái)七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒有找著這個(gè)聲音從哪來(lái)，一轉(zhuǎn)眼卻看見我的鉛筆盒在跳動(dòng)，我急忙打開一看，哇！一下真相大白了，原來(lái)是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。 自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來(lái)了，你呢？”鉛筆說(shuō)：“我在寫字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷。
” 自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時(shí)省力又環(huán)保，而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了**”。鉛筆又說(shuō)：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是**嗎？” 自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我的身體是用破舊的塑料回收回來(lái)而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐?！边@時(shí)，鉛筆一下無(wú)話可說(shuō)了，自動(dòng)鉛筆自豪的說(shuō)：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動(dòng)鉛筆還正樂在其中，突然，鉛筆又說(shuō)：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了?。 彼麄儍赡阋谎晕乙徽Z(yǔ)吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時(shí)，正好鋼筆從這里經(jīng)過(guò)，見他兩在爭(zhēng)論，便問(wèn)：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來(lái)說(shuō)：“我們大伙都是默默無(wú)聞、為人類做貢獻(xiàn)的，而且還奉獻(xiàn)了我們的一生，我們各自應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、各有所用，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵下去，不僅解決不了問(wèn)題還會(huì)傷了彼此的和氣。 聽了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從中吸取了教訓(xùn)。**，他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，400字5 夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來(lái)了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來(lái)文具們?cè)诔臣堋?/p>
凱蒂貓鉛筆**長(zhǎng)著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆**你能不能減一下。
手動(dòng)削筆刀削筆的時(shí)候?yàn)槭裁床荒茏约菏栈厝チ?
因?yàn)樗鞘謩?dòng)，所以需要您手動(dòng)放回去。削筆刀是削鉛筆的工具，是學(xué)生必備的文具。
卷筆刀有單孔和雙孔兩款樣式設(shè)計(jì)。
17世紀(jì)的時(shí)候，人們只是用刀來(lái)削鉛筆。隨著**的進(jìn)步，到了19世紀(jì)初，人們不僅僅需要用到更多的鉛筆，而且對(duì)削鉛筆花費(fèi)的時(shí)間也有了更高的要求。機(jī)械原理的卷筆刀就是在這種環(huán)境下應(yīng)時(shí)而生的。世界上**個(gè)卷筆刀，是1828年一個(gè)法國(guó)人發(fā)明的。
在接下來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)的中，卷筆刀逐漸發(fā)展成了人們所熟知的樣子。
鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀三百字寫作文
1. 主人公是鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀有題目的三百字作文 文具盒里的故事\\r\\n 有**，文具盒媽媽生了三個(gè)孩子。 一個(gè)是鉛筆，一個(gè)是橡皮，另一個(gè)是削筆刀。
他們都非常的可愛、漂亮。
文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻€(gè)。他們?nèi)齻€(gè)也很謙虛。 有一次，小主人帶了一個(gè)空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說(shuō)：\\\\“要不我們比賽吧！”橡皮說(shuō)：\\\\“比什么？”削筆刀說(shuō)：\\\\“要不然我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
” 鉛筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說(shuō)：\\\\“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫。 .都用我。
” 橡皮說(shuō)：\\\\“如果你寫錯(cuò)別字、畫錯(cuò)畫。 我還幫你擦干凈了呢?！贝蠹艺l(shuí)都不理誰(shuí)。
桌子說(shuō)：\\\\“我看你們每個(gè)人寫一張字，看誰(shuí)寫的多，寫得漂亮、正規(guī)?！便U筆說(shuō)：\\\\“好的?！?鉛筆實(shí)在太高興了，結(jié)果一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。
橡皮擦呀擦，連一個(gè)字也沒看見。 削筆刀只好用鉛筆沫來(lái)寫字，結(jié)果都模糊不清了。文具盒媽媽回來(lái)了，她問(wèn)鉛筆在家干什么呢。 鉛筆說(shuō)：百科\\\\“我們?cè)诩依锉荣?，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
”文具盒媽媽聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：\\\\“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 你們還是和好吧，以后不要在互相攀比了。”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō)：\\\\“好的，我們以后再也不互相爭(zhēng)吵了?！?文具盒媽媽說(shuō)：\\\\“你們和好吧？”于是他們?nèi)齻€(gè)又高興的在一起玩耍了。
從此以后，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。 \\r\\n 小朋友們你們要記住這一句話，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 2. 作文《鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵》要300字 深夜12點(diǎn)整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開心快樂的玩耍起來(lái)。這時(shí)，從書桌的一角傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，所有的文具都跑來(lái)看熱鬧，哦！原來(lái)是小主人的三員大將——鉛筆**、橡皮紳士、還有轉(zhuǎn)筆刀先生在爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵什么呢？大家跟我來(lái)瞧一瞧。
鉛筆**高傲地說(shuō)：“吵什么！吵什么！最有用的還不是我！每天小主人拿著我完成作業(yè)，要是沒有我，小主人可怎么辦呢？” “嘿喲！”轉(zhuǎn)筆刀先生發(fā)話了，“要是沒有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫出來(lái)的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞**！” “請(qǐng)問(wèn)鉛筆**，你寫錯(cuò)字是誰(shuí)幫你改正的呀？要不是有我?guī)湍愀腻e(cuò)，小主人的作業(yè)還不得被老師批評(píng)？所以功勞也得算我一份！”橡皮紳士慢條斯理地說(shuō)。 這時(shí)小主人被它們吵醒了，把它們說(shuō)的話聽了一清二楚，對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都有功勞，缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)，我都不會(huì)取得今天的成績(jī)。要是你們團(tuán)結(jié)在一起，功勞會(huì)更大。
所以你們不要再吵了，和平相處吧！”聽了小主人的話，它們?nèi)齻€(gè)都慚愧地低下了頭。 從此，它們?nèi)齻€(gè)再也不吵架了，都在默默地為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。 3. 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事,不少于300字 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事，不少于300字 要有題目。
我來(lái)答 匿名用戶 2017-09-26 鉛筆，橡皮 ，卷筆刀 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。 回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里。 因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當(dāng)然是老三了。 開始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。
鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。 可不知怎么了，有**，鉛筆好象是吃錯(cuò)了*，突然趾高氣揚(yáng)起來(lái)，它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道：“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，算個(gè)什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸?！?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)。
可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟啊！ 從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點(diǎn)，就讓轉(zhuǎn)筆刀給它美容，結(jié)果轉(zhuǎn)筆刀那堅(jiān)硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉(zhuǎn)筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對(duì)它們倆破口大罵。
過(guò)了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。 這二支新鉛筆指著原來(lái)的那支舊鉛筆議論說(shuō)：“瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢(shì)，小主人早該把它扔了?！?那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？” 這時(shí)，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉(zhuǎn)筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍它的肩膀說(shuō)：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己;愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！” 這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。
4. 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文 [鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文]小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文.它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心.有**，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了.它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了.小主人還得了**名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽.橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起.它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒本事？”“我，橡皮.沒有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了.”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞**！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來(lái)，你橡皮也沒什么可擦的.”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣.**，鉛筆說(shuō)“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好.” 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有**我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了.第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁，小學(xué)五年級(jí)作文《鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文》.過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè).第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了.文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng).你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞€是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了.從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開始受到老師的表?yè)P(yáng).這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好.鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文700字小學(xué)生作文（/）。 5. 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒作文 夜深了，人靜了。 夜深人靜了！文具盒里傳來(lái)一陣激烈的吵鬧聲，在干嘛呢？咱們?nèi)タ纯窗?。“哼，你們都沒我本領(lǐng)大！”鉛筆說(shuō)，“沒我，作家怎能寫出精美的文章，漫畫家又怎能畫出好看好玩的漫畫呢？學(xué)生們又怎樣寫作業(yè)呢？沒我，橡皮檫什么？轉(zhuǎn)筆刀削什么？所以說(shuō)我的本領(lǐng)**！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地說(shuō)，“你有什么用？沒有我，你寫錯(cuò)了怎么辦？漫畫家畫得不好怎么辦？學(xué)生考試寫得烏七八糟怎么辦？沒我，你只是個(gè)廢物！”“就是就是。” 轉(zhuǎn)筆刀跟著起哄，“不過(guò)，沒我鉛筆也沒用。因?yàn)椋瑳]我鉛筆只是個(gè)光桿司令！而且沒有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可開交的三人被一聲“住嘴”鎮(zhèn)住了，原來(lái)是文具盒老爺爺。 文具盒老爺爺說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該互相合作、配合，怎么在這里吵起來(lái)了呢？你們太令我傷心了?！便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都愧疚地低下頭，異口同聲地說(shuō)：“爺爺，我們知道錯(cuò)了。 原諒我們吧。”“好，你們知道錯(cuò)了就好。 爺爺不怪你們了。”從這以后，文具盒里再也聽不到吵鬧聲了。 因?yàn)樗麄兟犃宋木吆欣蠣敔數(shù)脑挘嗷ズ献?、配合……?6. 急用關(guān)于鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的童話故事要簡(jiǎn)短些的.三樣?xùn)|西都必須包 從前，有一支漂亮的鉛筆，她總是能畫出很美的圖畫.她身邊的橡皮總是默默的看著她，并喜歡著她，每當(dāng)她畫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮總是用自己的身體去幫她改正過(guò)來(lái)，從而得到畫布上美麗的圖畫.日子**天過(guò)去了，橡皮的身體也**天瘦了起來(lái).但只要是鉛筆需要，他總是搶著去幫忙！但是鉛筆卻喜歡著轉(zhuǎn)筆刀，因?yàn)檗D(zhuǎn)筆刀可以把它變得美麗，可以幫他完成美麗的圖片，盡管轉(zhuǎn)筆刀會(huì)使她的身體變的短了，生命減少了，但她就是喜歡.因此，她總是在轉(zhuǎn)筆刀面前表現(xiàn)的很**，并希望轉(zhuǎn)筆刀也一樣愛自己.她完全不知道默默守在自己身邊的橡皮.有一次畫家拿著鉛筆去畫畫，不小心就把**一筆畫錯(cuò)了，畫家一生氣就把鉛筆給扔了，這個(gè)時(shí)候，是橡皮幫她解了圍，把那錯(cuò)誤的一筆擦到.這時(shí)的橡皮已經(jīng)只有**一點(diǎn)力氣了，但分還是用這一點(diǎn)兒力氣去找鉛筆，找他愛的人.**終于找到了，他把鉛筆抱在懷中，很幸福、很開。
