洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)

主人公是左思。在左思小時(shí)候,父親見(jiàn)兒子身材矮小,說(shuō)話結(jié)巴,常常后悔生了這個(gè)兒子。

左思不甘心受到這種鄙視,開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí),決心依據(jù)事實(shí)和歷史的發(fā)展,寫(xiě)一篇《三都賦》,經(jīng)過(guò)十年終于寫(xiě)成。

可是,當(dāng)左思把自己的文章交給別人看時(shí),他卻受到了譏諷。左思不甘心自己的心血遭到埋沒(méi),便請(qǐng)文學(xué)家張華過(guò)目,張華看后,認(rèn)為是佳作,又請(qǐng)當(dāng)時(shí)名士皇甫謐看,謐觀后還為之作了序言,自此名聲大噪。由于都城洛陽(yáng)權(quán)貴之家,皆爭(zhēng)相傳抄《三都賦》,使紙價(jià)上漲,“洛陽(yáng)紙貴”便一時(shí)成了佳話。洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思,西晉的文學(xué)家。

左思的辭藻非常華麗,名聲大起,被人們熟知。左思創(chuàng)作的《三都賦》更是受歡迎。人們四處傳抄他的三都賦,以至于紙張都開(kāi)始漲價(jià)。

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)-簡(jiǎn)短介紹

洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思。左思字太沖,齊國(guó)臨淄人,是西晉**文學(xué)家,他所寫(xiě)的《三都賦》被當(dāng)時(shí)稱(chēng)頌,造成“洛陽(yáng)紙貴”。

左思自幼其貌不揚(yáng)但才華出眾,在晉武帝時(shí),因其妹被選入宮,因此舉家遷居洛陽(yáng),任職秘書(shū)郎,后因賈謐被誅,便專(zhuān)心著述。

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí) 左思出身一般,父親是地方小官。由于左思小的時(shí)候很貪玩,其父親對(duì)此非常痛心。后來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的左思以辭藻華麗的文章被人們所熟知,很快在當(dāng)?shù)赜辛嗣麣狻?之后左思的妹妹被召如宮中,全家也隨著搬去洛陽(yáng)。

其實(shí)左思在此時(shí)便有了寫(xiě)三都賦的想法,但因?yàn)樽笏嫉膫€(gè)人經(jīng)歷有限,因此他需要更多的資料。 而左思為寫(xiě)三都賦,一邊在**圖書(shū)館查找所需的資料,一邊對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪。接著便開(kāi)始對(duì)《三都賦》的編寫(xiě),成名后《三都賦》得到很多人的贊賞和敬佩,較多富貴人家爭(zhēng)相傳抄,一時(shí)洛陽(yáng)的紙價(jià)價(jià)格猛漲。

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí) 文學(xué)家左思(比喻作品風(fēng)行一時(shí)/廣為流傳)

相信大家都知道洛陽(yáng)紙貴這個(gè)成語(yǔ)吧,比喻作品為世人所贊譽(yù),風(fēng)行一時(shí),廣為流傳。那么大家知道洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)嗎?西晉文學(xué)家左思,再不被世人看好的情況下寫(xiě)下傳世佳作《三都賦》,之后世人爭(zhēng)相傳抄,一度引起洛陽(yáng)紙價(jià)的上漲。

洛陽(yáng)紙貴的主人公是西晉文學(xué)家左思 成語(yǔ):洛陽(yáng)紙貴(褒義) 洛陽(yáng)紙貴是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),出自《晉書(shū)·左思傳》:“(左思造《三都賦》成)于是豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě);洛陽(yáng)為之紙貴。

”原指的是因?yàn)槿藗儬?zhēng)相傳抄左思的傳世佳作《三都賦》,以至于西晉都城洛陽(yáng)的紙一時(shí)之間供不應(yīng)求,紙價(jià)上漲;該成語(yǔ)現(xiàn)比喻作品為世人所贊譽(yù),風(fēng)行一時(shí),廣為流傳。那么大家還記得洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)嗎?西晉文學(xué)家左思。 故事背景 在西晉的太康年間,有一位相當(dāng)出名的文學(xué)家,也就是成語(yǔ)洛陽(yáng)紙貴典故中的主人公左思,他曾創(chuàng)作的《三都賦》在都城洛陽(yáng)備受贊譽(yù),廣為流傳。但是左思的《三都賦》并不是在創(chuàng)作完成后隨即就世人傳頌,而是歷經(jīng)了很多曲折之后在受到重視,也可以這樣說(shuō),如果沒(méi)有遇到伯樂(lè)張華識(shí)才,可能這篇《三都賦》就一堆廢紙。

下面就跟隨我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧! 洛陽(yáng)紙貴的典故 洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)?就是我們上面講到的西晉文學(xué)家左思。左思在小的時(shí)候,一直被人看不起,就連他的父親也一直數(shù)落他,父親左雍是從一個(gè)小小官吏慢慢做到御史,見(jiàn)自己的兒子身材矮小,其貌不揚(yáng),說(shuō)話又結(jié)巴,一副癡癡呆呆的樣子,常對(duì)外人講很后悔生出個(gè)這樣的兒子。父親專(zhuān)門(mén)情人教他書(shū)法、彈琴,但是成績(jī)都不太好。

直到左思成年了,依然沒(méi)有什么成就,父親左雍甚至還對(duì)朋友說(shuō)道,左思雖然成年了,但是他所掌握的知識(shí)以及技能還不如自己小的時(shí)候。成年之后的左思再也不甘心受到這樣的鄙視,便開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí),在他讀過(guò)東漢班超寫(xiě)的《兩都賦》以及張衡寫(xiě)的《兩京賦》之后,雖然十分佩服文中表現(xiàn)出的宏大氣魄,文辭華麗,寫(xiě)出了洛陽(yáng)和長(zhǎng)安的氣派,但是也看出了作品中虛而不實(shí) ,大而無(wú)當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)?這個(gè)典故是什么意思?

洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思,洛陽(yáng)紙貴的意思是人們爭(zhēng)相傳抄,使紙張漲價(jià),比喻作品非常受歡迎。洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思,而使洛陽(yáng)紙貴的作品是左思的《三都賦》。

左思的出身其實(shí)很一般,他的父親是一個(gè)地方小官。

他的家境只能算得上殷實(shí),并不是大富大貴之家。左思小的時(shí)候非常的貪玩,他的父親對(duì)此非常的痛心。左思的父親給他請(qǐng)過(guò)很多老師,畫(huà)畫(huà)、聲樂(lè)、文章等找過(guò),可是左思一個(gè)都沒(méi)學(xué)好。后來(lái)又一次他父親和朋友聊天的時(shí)候說(shuō)左思很笨不如他小時(shí)候,門(mén)外的左思聽(tīng)到后決定作出成績(jī)給父親看。

后來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的左思果然很快就在當(dāng)?shù)赜辛嗣麣?,不過(guò)他并不喜歡和其他人來(lái)往。原因也很簡(jiǎn)單,左思長(zhǎng)相不好看并且不善言辭,所以他比較喜歡呆在家里。和左思平庸的長(zhǎng)相和性格形成對(duì)比的是他的文風(fēng),左思的文章以辭藻華麗被人們所熟知。

后來(lái)左思的妹妹被召入宮中,他們?nèi)乙搽S著搬去了洛陽(yáng)。左思這個(gè)時(shí)候就有了寫(xiě)三都賦的想法,這里的三都指的是三國(guó)時(shí)侯魏蜀吳的都城成都、建業(yè)和鄴。 但是由于左思的個(gè)人經(jīng)歷有限,所以他需要很多資料。

左思為了寫(xiě)三都賦搞到了秘書(shū)郎的官職,這個(gè)秘書(shū)郎就是**圖書(shū)館的校寫(xiě)和整理人員。左思一邊從**圖書(shū)館查找自己需要的資料,一邊對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪,最終他獲得了所有需要的材料。然后左思開(kāi)始廢寢忘食的進(jìn)行《三都賦》的編寫(xiě),從準(zhǔn)備資料到成熟左思一共用了十年。

等到《三都賦》寫(xiě)成之后得到了很多人的贊賞與敬佩,很多富貴人家都爭(zhēng)相傳抄,一時(shí)間洛陽(yáng)的紙張價(jià)格猛漲。

洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí) 左思表示非常受歡迎

洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思,西晉的文學(xué)家。左思的辭藻非常華麗,名聲大起,被人們熟知。

左思創(chuàng)作的《三都賦》更是受歡迎。

人們四處傳抄他的三都賦,以至于紙張都開(kāi)始漲價(jià)。由于傳抄的人越來(lái)越多,紙突然變得昂貴,尤其是在洛陽(yáng)的紙張常常賣(mài)到斷貨。左思的三都賦描寫(xiě)三個(gè)都城比較詳細(xì),以至于富貴人家文人墨客都相互傳抄,洛陽(yáng)紙貴就是這么來(lái)的。 一、洛陽(yáng)紙貴的出處在哪 洛陽(yáng)紙貴出自《晉書(shū)》的左思傳。

字面意思也就是洛陽(yáng)的紙很貴,《左傳》里面記載了左思的三都賦出版后一舉成名,左思的三都賦在一些文學(xué)家的推薦下獲得更高的支持度。整個(gè)洛陽(yáng)城都興起抄三都賦的熱潮,由于傳抄的人越來(lái)越多,洛陽(yáng)出現(xiàn)紙張都不夠賣(mài)的情況。買(mǎi)紙的店鋪供不應(yīng)求,直接將紙張?zhí)Ц邇r(jià)格。

洛陽(yáng)紙貴在后來(lái)也用于比喻某種東西非常有價(jià)值很受歡迎,其價(jià)值是非常突出的。 眾所周知,左思是西晉的文學(xué)家。左思從小也并不聰明,相貌平平,而且家庭背景也很普通,父親也不是入朝官員。

但左思的父親非常希望左思有成就,畢竟左思的父親也是儒家的繼承者。左思的父親為左思請(qǐng)了私塾的老師教左思讀書(shū),但那時(shí)的左思十分好玩,小時(shí)候的左思根本沒(méi)有心思在學(xué)習(xí)上,父親也無(wú)可奈何。一次聽(tīng)見(jiàn)父親與別人的討論時(shí),父親卻說(shuō)這個(gè)兒子看來(lái)以后很難有出路,都不肯學(xué)習(xí),左思聽(tīng)了以后才開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。

青年時(shí)期的左思結(jié)交了很多文人墨客,辭藻逐漸有了升華。 二、洛陽(yáng)紙貴表明什么道理 左思的三都賦雖然是一舉成名。但前提條件還是得有文人墨客的推薦,剛剛出版的三都賦并不是非常受歡迎。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)大文豪的推薦下才能流芳百世,可見(jiàn)沒(méi)有家室相貌平平在當(dāng)時(shí)是很難行得通的。

洛陽(yáng)紙貴的故事

洛陽(yáng)紙貴的故事 洛陽(yáng)紙貴的主人公是誰(shuí)? 洛陽(yáng)紙貴的主人公是左思 洛陽(yáng)紙貴:比喻作品風(fēng)行一時(shí),廣為流傳。 左思的簡(jiǎn)介: 左思(約250~305)字太沖,齊國(guó)臨淄(今山東淄博)人。

西晉**文學(xué)家,其《三都賦》頗被當(dāng)時(shí)稱(chēng)頌,造成“洛陽(yáng)紙貴”。

左思自幼其貌不揚(yáng)卻才華出眾。晉武帝時(shí),因妹左棻被選入宮,舉家遷居洛陽(yáng),任秘書(shū)郎。晉惠帝時(shí),依附權(quán)貴賈謐,為文人集團(tuán)“二十四友”的重要成員。永康元年(300年),因賈謐被誅,遂退居宜春里,專(zhuān)心著述。

后齊王司馬冏召為記室督,不就。太安二年(303年),因張方進(jìn)攻洛陽(yáng)而移居冀州,不久病逝 洛陽(yáng)紙貴的典故: 左思出身寒微,不好交游。他的面貌丑陋,講話口吃,可寫(xiě)的文章卻很好,詞藻壯麗。

他寫(xiě)了一篇《齊都賦》,花了一年的.功夫。 他想繼續(xù)創(chuàng)作都膨〉,面三都,是指三國(guó)時(shí)的蜀都成都、吳都建業(yè)、魏都鄴。他寫(xiě)了一篇《齊都賦》,花了一年的功夫。

他想繼續(xù)創(chuàng)作《三都賦》,所謂三都,是指三國(guó)時(shí)的蜀都成都、吳都建業(yè)、魏都鄴。在他醞釀創(chuàng)作的那一年,他妹妹左芬被選進(jìn)宮中。左思趁這個(gè)機(jī)會(huì),移家京師洛陽(yáng)。

左思并沒(méi)有去過(guò)蜀都成都,便去請(qǐng)教著作郎張載,采訪成都及其周?chē)尼荷剑鰨埳降木吧惋L(fēng)情。通過(guò)采訪、回憶,開(kāi)始構(gòu)思。他非常重視語(yǔ)言的錘煉,每想到一句精采的句子,立刻便寫(xiě)下來(lái)。 在創(chuàng)作過(guò)程中,左思感到自己學(xué)問(wèn)不多,所見(jiàn)不博,請(qǐng)求擔(dān)任秘書(shū)郎的職務(wù)。

秘書(shū)郎掌管圖書(shū)經(jīng)籍。他任職后,廢寢忘食地閱讀、摘抄,為自己的創(chuàng)作積累素材。 他前前后后花了十年功夫,終于寫(xiě)成了《三都賦》。左思家里的門(mén)戶、庭院,甚至連廁所等地方,到處都放著紙、筆,以便一想到好句子,就可以寫(xiě)下來(lái)。

由于文章精采,不少學(xué)者為《三都賦》作序、注疏。司空張華看后贊嘆說(shuō):“左思的《三都賦》可和班固的《兩都賦》、張衡的《二京賦》媲美,讀后余味深長(zhǎng),過(guò)一個(gè)時(shí)候再讀,仍然覺(jué)得新鮮。” **文學(xué)家陸機(jī)本來(lái)看不起左思百科,讀了《二都賦》后,不由得拍案叫絕。經(jīng)這些名家們的推崇,很多豪門(mén)貴族都競(jìng)相傳寫(xiě)左思的《三都賦》。

這樣一來(lái),使得洛陽(yáng)的紙價(jià)也貴起來(lái)了。后來(lái),人們就用“洛陽(yáng)紙貴”來(lái)稱(chēng)譽(yù)風(fēng)行一時(shí)、受到普遍歡迎的好文章。 洛陽(yáng)紙貴的啟示: 以文字為記錄載體的傳播學(xué)的一次革命,以及這場(chǎng)革命所必須具備的**成因,包括**整體掌握和運(yùn)用文字的能力、使用文字的各種工具的成熟程度、暢通的傳播渠道的形成。