問卷調(diào)查數(shù)據(jù)怎么分析

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)怎么分析

問題一:如何用數(shù)據(jù)分析方法對調(diào)查問卷進行分析 看圖演示。 其中開始新建了一個叫“匯總”的表,作為模板,然后**這個表,改名叫1,輸入**張問卷結果,再**一張表,輸入第二張問卷結果。

直至輸入完畢。 然后在匯總表輸入求和公式。 B2公式如下: =SUM(\’匯總 (2):匯總 (4)\’!B3) 其中匯總 (2)是**張問卷結果表名,匯總 (4)是**一張問卷表名,我這圖為了簡便就做了3個結果表,然后**公式到所有單元格。

問題二:如何用Excel來進行調(diào)查問卷的整理、統(tǒng)計和分析? 2007版 數(shù)據(jù)――數(shù)據(jù)分析 97-2003版 好像是工具里忘了 你用幫助搜索一下, 問題三:如何處理問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析 你提到了統(tǒng)計分析表格,這個提法是錯誤的 沒有這個說法 你可以先設計研究目的,做出研究假設,然后根據(jù)假設做分析,然后制作成表格 我經(jīng)常幫別人做這類的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 問題四:問卷調(diào)查,“數(shù)據(jù)分析”具體指什么 就是對進行問卷調(diào)查后,回收回來的問卷數(shù)據(jù)進行分析。 首先你要明確數(shù)據(jù)分析的目的,也可以說是這個問卷調(diào)查的問題。 然后根據(jù)目的 并結合問卷,來構思分析思路,通過怎么樣的分析能夠實現(xiàn)目的 之后就是用軟件對數(shù)據(jù)進行分析 以實現(xiàn)目的 問題五:錄入好的調(diào)查問卷,該如何進行數(shù)據(jù)分析? 在設計時就需要考慮到統(tǒng)計方便,才能便于匯總。

用excel就可以。 問題六:如何用Excel分析調(diào)查問卷數(shù)據(jù) 看圖演示。 其中開始新建了一個叫“匯總”的表,作為模板,然后**這個表,改名叫1,輸入**張問卷結果,再**一張表,輸入第二張問卷結果。

直至輸入完畢。

然后在匯總表輸入求和公式。 B2公式如下: =SU嘩(\’匯總 (2):匯總 (4)\’!B3) 其中匯總 (2)是**張問卷結果表名,匯總 (4)是**一張問卷表名,我這圖為了簡便就做了3個結果表,然后**公式到所有單元格。 問題七:如何寫調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析 這個你要根據(jù)設計的問卷、然后結合你的分析思路,也就是你要通過問卷得出什么結論 這個就是數(shù)據(jù)分析 問題八:發(fā)布了百度問卷調(diào)查,怎么看數(shù)據(jù) 首先登陸我要調(diào)查網(wǎng)賬號,然后進入會員中心點擊會員中心的問卷列表,點擊問卷右下角的統(tǒng)計分析按鍵,即可實時查看數(shù)據(jù)結果可以在頁面上查看各個狀態(tài)的數(shù)據(jù),同時可以直接以Excel和Csv形式導出數(shù)據(jù)進行分析可以通過篩選功能,篩選出符合設置條件的數(shù)據(jù) 問題九:問卷調(diào)查如何分析和整理 從你的提問,是要了解如何分析和整理調(diào)查得來的數(shù)據(jù)。 通常使用表格“整理數(shù)據(jù)”,用“條形圖”、折線圖或“扇形圖”等來“描述數(shù)據(jù)”。

用表格整理數(shù)據(jù)時,要注意列表,**列是你要了解的情況“分類”,第二列就是“劃記”,第三列是“人數(shù)”,第四列是“百分比”。 用劃記法記錄數(shù)據(jù)時,通常用“正”字,一筆代表一個數(shù)據(jù)。 分類的人數(shù)統(tǒng)計表做好后,就可以利用“條形圖”或折線圖或“扇形圖”來“描述數(shù)據(jù)”,也可以用“頻率分布直方圖”來分析數(shù)據(jù)。 問題十:問卷調(diào)查所能用的統(tǒng)計方法 50分 1. 調(diào)查的樣本量太小,計算出的結論可靠性不高。

例如看到一些研究生的論文,只發(fā)了幾十份問卷調(diào)查表,就根據(jù)統(tǒng)計到的百分比寫下十分肯定的結論。其實,是有問題的。 例如:調(diào)查“你對××活動喜歡的程度”,調(diào)查了45人。調(diào)查結果:非常喜歡2人,喜歡5人,一般10人,不太喜歡13人,不喜歡15人。

作者統(tǒng)計出:喜歡和非常喜歡的共7人占調(diào)查人數(shù)45人的15.5%,不太喜歡和不喜歡的共28人,占62.2%。并根據(jù)15.5%和62.2%來進一步寫結論。 但是,他忽略了調(diào)查的樣本計算出率以后,還應該計算率的標準誤和置信區(qū)間。

如本例喜歡率為15.5%。還應該計算率的標準誤Sp。 _________ _________________ 本例,喜歡率的標準誤 Sp =√P(1-P)/n = √15.5(100-15.5)/45 = 5.39 % 按樣本量n,查t值表上, n-1的t0.01和t0.05 的值,查得t0.05=2.02 , t0.01=2.69, 根據(jù)喜歡率15.5 %、標準誤5.39 % 和t0.05的值,可計算出: 95% 置信區(qū)間:15.5±2.02×5.39=4.6%~26.4%。

(置信區(qū)間上下限的差值高達21.8%)。 95% 置信區(qū)間的含義是,如果用樣本的喜歡率15.5%來估計總體的喜歡率時,有95%的可能是在4.6%~26.4%的區(qū)間之間。這樣高達21.8%的區(qū)間意味著15.5%是不太可信的。 但是,如果擴大樣本量到450人,4500人,而統(tǒng)計出的喜歡率也是15.5%。

由于調(diào)查的樣本量擴大了,標準誤 Sp會縮小,計算出的95% 置信區(qū)間也就縮小為12.2%~18.8%和14.4%~16.6%。這時用樣本率估計總體率時,上下限的差值很接近15.5%,才是可信的。 2. 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析過于簡單。

目前看到的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析大都比較簡單。只是計算各個問卷指標的百分比,如上面舉例的喜歡率15.5%等等。 要避免統(tǒng)計分析過于簡單,首先,在做調(diào)查表設計時,就事先要考慮好調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法。例如同樣是調(diào)查“你對××活動喜歡的程度”,除了要擴大調(diào)查樣本量外,在調(diào)查表中增加調(diào)查性別和年齡。

這樣就可以采用一種較為復雜的方法――交叉分析。交叉分析是分析“年齡”、 “性別”和“對××活動喜歡程度”三個變量之間的關系。假設不分類統(tǒng)計時,喜歡率是15.5%。

交叉分析后就會發(fā)現(xiàn)由于性別的不同,年齡段的不同喜歡率是不同的。 例如:2005年國民體質(zhì)監(jiān)測問卷調(diào)查中,對“睡眠時間”的統(tǒng)計分?。

調(diào)查問卷數(shù)據(jù)怎么分析?

1、情況部分
介紹調(diào)查所得到的基本情況,應注重具體事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字應簡明、準確,條理分明,也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。?
2、分析部分
重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,抓住問題的實質(zhì)、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒世人或**注意。

3、建議部分
在有力的分析下,根據(jù)實際情況,提出解決問題的建議,為有關部門恰當處理提供參考。

?
4、結語
?總結全文、深化主體、警策世人,也可在建議部分結束。

如何分析調(diào)查問卷

根據(jù)調(diào)查報告的主要目的劃分,可分為應用性調(diào)查報告和學術性調(diào)查報告兩大類。
1、應用性調(diào)查報告。

應用性調(diào)查報告,就是以解決現(xiàn)實問題為主要目的的調(diào)查報告。

這類調(diào)查報告,大體包括下面六種:
(1)認識**的調(diào)查報告。
(2)政策研究的調(diào)查報告。
(3)總結經(jīng)驗的調(diào)查報告。
(4百科)揭露問題的調(diào)查報告。

(5)支持新生事物的調(diào)查報告。
(6)思想教育的調(diào)查報告。
2、學術性調(diào)查報告
學術性調(diào)查報告是以揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的的調(diào)查報告。

它可分為理論研究的調(diào)查報告和歷史考察的調(diào)查報告。
(1)理論研究的調(diào)查報告。這類調(diào)查報告,主要是通過對現(xiàn)實問題的調(diào)查和研究,作出理論的概括和說明。

(2)歷史考察的調(diào)查報告。這類調(diào)查報告主要是通過對文獻資料的調(diào)查,來揭示某些**現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。
應用性調(diào)查報告與學術性調(diào)查報告的區(qū)分,也是相對的,是就其主要目的而言的。

事實上,應用性調(diào)查報告也可以作出理論概括,學術性調(diào)查報告也可以指導實踐,為現(xiàn)實生活服務。

擴展資料
1、問卷調(diào)查法的優(yōu)點
1)問卷調(diào)查法的**優(yōu)點是,它能突破時空限制,在廣闊范圍內(nèi),對眾多調(diào)查對象同時進行調(diào)查。
2)便于對調(diào)查結果進行定量研究。
3)匿名性。

4)節(jié)省人力、時間和經(jīng)費 。
2、問卷調(diào)查法的缺點
1)最突出的一點就是它只能獲得書面的**信息,而不能了解到生動、具體的**情況。
2)缺乏彈性,很難作深入的定性調(diào)查。
3)問卷調(diào)查、特別是自填式問卷調(diào)查,調(diào)查者難以了解被調(diào)查者是認真填寫還是隨便敷衍,是自己填答還是請我代勞;被調(diào)查者對問題不了解、對回答方式不清楚,無法得到指導和說明。

4)填答問卷比較容易,有的被調(diào)查者或者是任意打勾、畫圈,或者是在從眾心理驅使下按照**主流意識填答,這都使得調(diào)查失去了真實性。
5)回復率和***低,對無回答者的研究比較困難。

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)怎么整理分析

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)整理分析的方法有描述性統(tǒng)計分析、信度系數(shù)分析、探索性因素分析和驗訌性因素分析、結構方程模型分析、綜合評價法。
1、描述性統(tǒng)計分析
包括樣本基本資料的描述,作各變量的次數(shù)分配及百分比分析,以了解樣本的分布情況。

2、信度系數(shù)分析
信度是指測驗結果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性,一般多以內(nèi)部一致性來加以表示該測驗信度的高低。

信度系數(shù)愈高即表示該測驗的結果愈一致、穩(wěn)定與可靠。

3、探索性因素分析和驗訌性因素分析
用以測試各構面衡量題項的聚合效度與區(qū)別效度。

4、結構方程模型分析
可同時處理多個因變量,容許自變量和因變量含測量誤差,可同時估計因子結構和因子關系。

5、綜合評價法
綜合評價法指的是運用多個指標對多個參評單位進行評價的方法,簡稱綜合評價方法。

綜合評價是指某些企業(yè)通過多元化評價對企業(yè)的發(fā)展及方向進行一個綜合的統(tǒng)計評價,從而來判斷企業(yè)的走向和目標,這對任何一個企業(yè)或者行業(yè)化發(fā)展都有很大好處。