一個(gè)continuaciónsemuestracómoconstruirlaforma superlativa en inglés：


Adjetivos de una SílabaPonga un&##39;the'antes del adjetivo y agregue'-est'al final d

詢問(wèn)信息可以像詢問(wèn)時(shí)間一樣簡(jiǎn)單，也可以像詢問(wèn)有關(guān)復(fù)雜過(guò)程的詳細(xì)信息一樣復(fù)雜。在這兩種情況下，使用適當(dāng)?shù)男问絹?lái)解決這種情況非常重要。例如，當(dāng)向朋友詢問(wèn)信息時(shí)，請(qǐng)使用更非正

以下是用英語(yǔ)動(dòng)詞draw的習(xí)性。對(duì)于每個(gè)idiom，研究定義并閱讀示例句子。接下來(lái)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)檢查您對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解。要了解更多idiom，您還可以使用短篇小說(shuō)在上下文中提供idiom

在我們的生活中，有些時(shí)候我們需要確保我們理解一切。那是澄清信息變得重要的時(shí)候。如果我們想仔細(xì)檢查，我們可以要求澄清。如果我們想確保某人已經(jīng)理解，您可以請(qǐng)求確認(rèn)某人已收

祝賀 你！您現(xiàn)在準(zhǔn)備參加一項(xiàng)重要的國(guó)際認(rèn)可考試，以證明您對(duì)英語(yǔ)的掌握。**的問(wèn)題是有許多考試可供選擇！兩項(xiàng)最重要的考試是TOEFL和IELT。通常是學(xué)生'他們想要參加哪一個(gè)，因?yàn)閮?/p>

TOEFL或英語(yǔ)作為外語(yǔ)測(cè)試旨在衡量非英語(yǔ)人士的英語(yǔ)水平。許多大學(xué)要求對(duì)通常會(huì)說(shuō)英語(yǔ)以外的語(yǔ)言的人進(jìn)行入學(xué)考試。

雖然考試不一定是競(jìng)爭(zhēng)性考試（大學(xué)招生官員使用GRE或SAT

IELTS（國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)）測(cè)試為那些希望學(xué)習(xí)或接受英語(yǔ)培訓(xùn)的人提供英語(yǔ)評(píng)估。它與北美大學(xué)和學(xué)院要求的TOEFL（英語(yǔ)作為外語(yǔ)測(cè)試）非常相似。IELT是由劍橋大學(xué)ESOL考試，英國(guó)理

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不像有些人想象的那么容易。首先，語(yǔ)法混淆了水域（使事情變得不清楚），而慣用的表達(dá)只會(huì)增加火災(zāi)的燃料（使事情變得更糟）。 如果您正在使用TOEFL或TOEIC，或者只想了解更常

劍橋大學(xué)'第一次證書(shū)考試（FCE）可能是美國(guó)以外最受尊敬的英語(yǔ)學(xué)習(xí)證書(shū)。世界各地的考試中心每年提供兩次第一次證書(shū)考試;一次在十二月，一次在六月。事實(shí)上，第一個(gè)證書(shū)只是針對(duì)從

每個(gè)**英語(yǔ)學(xué)生都需要一些重要資源。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有一個(gè)課程簿，一個(gè)學(xué)習(xí)者和一個(gè)詞典，一個(gè)語(yǔ)法和練習(xí)書(shū)以及一個(gè)詞匯構(gòu)建資源。本指南為美國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和英式英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供

使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)通過(guò)在每個(gè)句點(diǎn)，逗號(hào)，分號(hào)或冒號(hào)之后添加暫停來(lái)幫助您的發(fā)音技巧。通過(guò)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)指導(dǎo)閱讀時(shí)暫停，您將開(kāi)始以更自然的方式說(shuō)話。請(qǐng)確保使用提供的發(fā)音提示大聲

尋求方向很重要，但在聽(tīng)取給予指示的人時(shí)，它也很容易混淆。即使使用自己的口腔小知識(shí)母語(yǔ)也是如此，所以你可以想象，在聽(tīng)某人提供英語(yǔ)指導(dǎo)時(shí)要小心注意是多么重要！以下是一些建議和

以下是學(xué)習(xí)英語(yǔ)或任何語(yǔ)言的十個(gè)原因。我們選擇了這十個(gè)原因，因?yàn)樗鼈儾粌H表達(dá)了廣泛的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還表達(dá)了個(gè)人目標(biāo)。

1。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有趣我們應(yīng)該改寫這一點(diǎn)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能很

由Ann Cook撰寫并由Barron's出版的美國(guó)口音訓(xùn)練提供了一門自學(xué)課程，該課程肯定會(huì)提高任何**學(xué)生的發(fā)音。本課程包括一本課程簿和五張音頻CD。本書(shū)包括音頻CD上的所有練習(xí)，測(cè)

以下列出了八個(gè)最常見(jiàn)的IELT陷阱，這些陷阱使測(cè)試人員失去了寶貴的積分。

更多更少。一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤是用比指示更多的單詞來(lái)回答。如果任務(wù)說(shuō)"不超過(guò)3個(gè)單詞"，回答4個(gè)或

語(yǔ)音學(xué)家（研究人聲的聲音）將輔音分為兩種類型：語(yǔ)音和語(yǔ)音。語(yǔ)音輔音需要使用聲帶產(chǎn)生他們的簽名聲音;語(yǔ)音輔音不需要。兩種類型都使用呼吸，嘴唇，牙齒和上顎來(lái)進(jìn)一步修改語(yǔ)音。本

以下是10個(gè)問(wèn)題，可幫助您開(kāi)始講英語(yǔ)。這些問(wèn)題中的每一個(gè)都可以幫助您開(kāi)始或繼續(xù)對(duì)話。這些問(wèn)題分為兩類：基本事實(shí)和愛(ài)好以及空閑時(shí)間。還有一些問(wèn)題可以幫助您在第一個(gè)問(wèn)題后

提出好的問(wèn)題對(duì)于進(jìn)行有趣的對(duì)話至關(guān)重要。有時(shí)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)等新語(yǔ)言時(shí)，很難提出好的問(wèn)題。以下是按類別劃分的幾個(gè)問(wèn)題，通過(guò)討論在日常生活中發(fā)揮重要作用的主題，幫助班級(jí)提高會(huì)